9重力熟了的苹果向地面下落衣服上的水落到地面上创设情境导入新课1.树上的苹果为什么总是落向地面? 2.包围地球的大气为什么不会逃逸? 3.月球为什么会绕着地球转动? 设疑?太 可 怕 了 太 刺 激 了是什么力使蹦极的人急速下坠?学习目标1、知道重力产生的原因,了解重力的重要性;2、知道重力的方向和施力物体;3、会用弹簧测力计测重力,理解重力和质量的关系,记住g的含义;4、知道重心的概念,知道重心
13浮力 将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时,有什么感觉? 体验浮力气球为什么能腾空而起飞艇为什么能飞到空中人为什么能浮在死海海面上护卫舰为什么能浮在海面上观察下面的图,带着问题思考、讨论、交流理解浮力活动1:比较金属块在水中和空气中测力计示数 设计实验:如图所示,用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材,比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。步骤: 活动2:浮力是怎样产生的 F左F右h左=h右
1怎样才叫做功“做功”与“做工”纹丝不动!!真辛苦FF物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面它是指:一、怎样才叫做功 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功.起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例,你们知道力为什么做功了吗?有力作用在物体上.物体在力的方向上移动了一段距离原因谁能归纳出做功的两个必要因素是什么?(作用在物体上的力)(物体在力
14神奇的升力1、探究流动的气体的压强与流速的关系.流动空气的压强跟流速有什么关系? 请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的),让纸自然下垂,如果在两张纸中间向下吹气,猜想两张纸将怎样运动.然后,再吹气,检验自己的猜想。我们来探究(1)现象(2)比较两纸内外气体流速大小(3)提出你的猜想气体的压强与流速的关系 1、探究流动的气体的压强与流速的关系.流动空气的压强跟流速有什么关系? 请同学们
8变阻器变阻器 变阻器 一、滑动变阻器1、原理:利用改变电阻线的长度来改变电阻从而改变电路中的电流变阻器 滑动变阻器的构造绝缘支架变阻器 电阻线绝缘支架滑动变阻器的构造变阻器 绝缘支架电阻线滑片滑动变阻器的构造变阻器 绝缘支架电阻线滑片金属杆滑动变阻器的构造变阻器 绝缘支架电阻线滑片金属杆接线柱滑动变阻器的构造变阻器 变阻器 学生实验:将滑动变阻器,小灯泡,学生电流表接入电路,做下面实验: (先分
15认识分子水滴石穿只要功夫深铁杵能磨成针花香怡人为什么能水滴石穿呢?为什么铁杵能磨成针呢?当我们走近花时为什么能 闻到花香呢?开动脑筋讨论一下,好吗!知识链接:石块、铁杵都是一点点的减少的,闻到花香也是一点点的花香气味进入人的鼻孔,刺激人的嗅觉引起的,以上问题与“物质是由什么组成的”有联系,你能据此猜想物质是由什么组成的吗?自学课文第96至97页中内容,了解人类认识这个问题的过程,你能学到哪些新
13电磁感应学习目标1 知道电磁感应现象及其产生的条件; 2 知道感应电流的方向与哪些因素有关; 3知道电磁感应现象中机械能转化为电能;4 知道交流发电机的原理。电流 1820年丹麦物理学家奥斯特发现通电导体周围存在着磁场磁场奥斯特发现电流能产生磁场活动:观察“磁生电”现象观察与思考:1、实验现象:用手旋转叶片,发现。2、这个现象说明了:。英国物理学家法拉第从1822年起,经过十年的努力,终于在1
14安全用电怎样用电才安全 电能的应用推动着人类社会的进步,给人们的生活带来便利。但若不注意用电安全,将会造成生命危险及财产损失今天我们就来探讨一下如何用电才安全!复习回顾:1、家庭电路的组成:进户线→电能表→总开关→熔丝→插座、开关、用电器等组成。2、用测电笔怎样辨别火线与零线?氖管发光的是火线;氖管不亮的是零线保险丝一般用电阻较大、熔点较低的铅锑合金制成。我们在选择熔丝时,应使它的额定电流等于
10电能与电功 空调、电视机、计算机、电冰箱、电热水器······各种各样的家用电器正成为人们不可缺少的生活伴侣。 它们的结构、功能尽管有极大的差异,但都得用电。用电也就是消耗电能 消耗电能 消耗电能消耗电能电能 内能电能 光能、内能 电能 机械能 电流做功的过程实质上就是电能转化成其他形式的能的过程。 电功是功的一种形式,跟能的单位是相同的,即焦耳,故也用W表示。 电功与机械功单位一样,为焦耳J
15最快的信使在我们学习时,的话筒能把声音振动转化为强弱变化的电流,电流流经听筒,听筒又能把它转化为振动,使人听到声音 在初二学习过声音的有关知识,我们知道:一切正在发声的物体都在;我们听到的声音通常是靠 传播的;声波在空气中的传播速度大约是 。振动空气340m/s想一想飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不可能用电线,那么是怎样进行联系的呢?我们每天听收音机或看电视,也没有电线直接通向电台或
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