教师考编心理学教育学试题汇编(二)选择题选择题: 1以僧为师以吏为师是古代什么时期的教育特征 A.中国 B.埃及C.希腊 D.罗马 ( B) 2以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A.斯巴达 B.埃及C.希腊 D.雅典 ( D) 3以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 A.希腊 B.埃及C.斯巴达 D.雅典 ( C ) 4以注重身心的和谐发展教育内
教育学教育心理学汇编试题 加油2009-04-25 20:34以僧为师以吏为师是古代什么时期的教育特征 A.中国 B.埃及C.希腊 D.罗马 ( B)以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代A.斯巴达 B.埃及C.希腊 D.雅典 ( D)以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代A.希腊 B.埃及C.斯巴达 D.雅典 ( C )以注重身心的和谐发展教育内容比较
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教育学心理学复习 一名词解释 1教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学是教育科学体系中的一门基础学科 2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称 3教育规律——是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性必然性稳定性重复性 4教育学的任务——是通过对教育现象的研究来探索和揭示教育的客观规律从而为教育实践活动提供科学理论依据 5义务教育
教育学部分一简答题 1.活动课和课外活动的主要区别 答:①活动课是指从儿童的兴趣和需要出发以儿童的活动为中心通过亲身体验获得直接经验的课程它与课外活动既有联系又有区别 ②两者的区别在于: 在学校教育中所处的地位不同活动课程是学校正规课程的一种类型课外活动不是正式课程 对教育效果的要求程度不同活动课程有自身的目标体系对课外活动所作的规定则笼统模糊 管理力度不同活动课的管理较严
教育学第一章 教育学与教师专业化1.教育:广义上讲教育是一种以教育学为形式有目的的影响人的身心发展促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动狭义的教育即学校教育主要是指根据一定社会要求有目的有计划有组织的影响人的身心发展促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动2.学校教育的特点:教育目的明确教育组织机构完善有专门的教育场所3.教育学概念:教育学是通过研究教育事实教育价值基础之上的教育问题解释教
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2011年教师编制考试重点一教育学 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学 2我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年其中的主要思想有:不揠苗助长不陵节而施(体现了循序渐进的教学原则)道而弗牵强而弗抑开而弗达(反映了启发性教学原则)教学相长(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律) 3捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近
1.学习的主体因素是( )A.教师 B.学生C.教学内容 D.教学媒体 2.教育心理学研究的核心内容为( ) A.学习过程 B.教学过程 C.评价过程 D.反思过程
中学组主观题汇编(2010年春)名词解释1.学校 2.儿童个体发展 3.教育目的 4.德育 5.讲授法()1.学校文化 2.美育 3.教学大纲 4.思想性和科学性统一的原则 5.法律责任()1.学校文化 2.美育 3.课程 4.班级 5.学校事故()1.德育的教育性功能 2.启发性原则 3.教学模式 4.教育 5.学生集体 ()1.学校 2.教育目的 3.教学模式
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