大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    我的班委会建设 张利红李镇西老师的班主任培训《班主任工作的若干第一次》听了之后感想很多对于一个新接手的班级有很多的第一次需要重视做好了这些第一次会抢占先机获得很多的主动权回想起自己带班时的班委会建设有经验也有更多的教训班干部的选拔班委会的组建是班级管理的基础只依靠老师是不现实的靠学生自觉的自我管理也很理想化

  • 课件之系列:前途.ppt

    善恶的区别是什么让我们彼此友爱共同进步

  • .doc

    庆云四中小学部关于筹建班委会的通知为了落实教学常规日常工作要求各班选出品德好对工作认真负责学习成绩中游以上的同学组成班委会班长(1人)职责:统管全班工作具体抓上午第一节课前宣言(短小宜在30字内)下午课前一首歌(一段)副班长(2人) 协助班长工作副班长一 负责:教学调查记录当天空堂情况并及时报告班主任教师并负责手抄报的张贴与维护副班长二:黑板报的宣传有少先队定每周主题(提前计划)三至六年级

  • .docx

    班级班委建设原则:分工明确,责任细化;事事有人管,时时有人管。每名班干部都要发给工作笔记每天都要记录,班主任要跟上检查。1班长:(1名)负责班级自习纪律,并把当天违纪的同学记录在通报栏。负责督促管理其他班干部认真工作。负责处理班主任不在时的所有事务,并及时通知班主任。2副班长:(1名)每天去办公楼查看政教和年级的违纪通报,及时记录在通报栏。每次周末返校后和班长一起冲卡(由班长协助)。负责男

  • 优秀.doc

    组建优秀的班委会班主任工作是教育教学中非常重要的一个环节工作千头万绪如果建立一支积极负责有力高效的班干部队伍能极大地减轻班主任工作促进班级事务的开展但是要建立一支优秀的班干部队伍让他们成为班级工作中的得力助手却离不开班主任的悉心引导一班主任要善做伯乐知人善任张居正有句名言:世不患无才患无用之之道因此班主任要善于发现反复权衡真正把那些德才兼备在同学中具有一定威信的同学选出来让他们担当起管理班级的重任

  • 课件之系列:前途[1].ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中山市桂山中学理想前途教育我的前途 我的班 制作:广东省中山市桂山中学 丘警通理解 尊重 团结友爱 协作 共进主题班会高二(11)班我们来这里是为了什么1学习学习除了知识还要学习什么2学会做人比学会知识更重要3做人最重要的是融入

  • (9).doc

    ???? ??? 根据宁城教育教学指导中心要求各个班级需组建班委会构建班级文化创新班级管理树立优秀典型并组织教师保质保量自觉学习深度学习使网络培训真正收到良好效果真正促进教师的专业成长初中思想品德班特组建班委会具体安排如下:班 长: 闫春三(特殊教育学校) 李相全(黑里河总校)苏海忠(五化总校) 迟国瑞(必斯总校)副班长: 白金友(紫蒙中学) 吕福民(忙

  • 村两议纪要.doc

    认清形势切实加强村两委班子建设会议纪要2012年2月10日在合作社会议室召开党员干部会议镇黄华锋工作指导员钟柱文邀请参加会议会议主题:认清形势切实加强村两委班子建设骆国信主持会议依照村实际充分民主讨论形成会议纪要如下:会议要求加强村两委班子建设 提高班子干部素质和加强党员队伍建设村干部是村两委组织的核心是党员群众的领头羊主心骨是金龙村发展的第一推动者和建设和谐社会的第一组织者更是践行党的宗旨的

  • 如何组.doc

    如何组建班委会(初中)组班之初班主任均会为班委会的组建而劳心因为班委会的建立直接关系到班级的稳定班委会的效果直接关系到班级发展的前景所以班主任会为班委会的组建而斟酌再三权衡利弊往往迟迟下不了决心甚至朝命夕改班级是学校德育工作的主阵地班委会则是这块阵地上的先锋就我而言几年班主任工作的锻炼再结合实际深入探讨使我总结到几点行之有效的组建班委会的方法众所周知班委是班主任的左膀右臂是班集体的中坚力量是班集体

  • 级文化.doc

    我的班级文化建设侯立穷高二上学期期中考试刚过学校要求各班举办家长会在各班教室召开由于我校刚搬入新校区墙壁上还是崭新的未做任何布置我就以此为契机进行班级文化建设并以此来培养学生的集体荣誉感创作意识和语言表达能力首先我把教室墙壁分成九个小块通过抽签分到九个小组由各个小组集体讨论共同设计布置我还强调每小组由组长负责并安排一名同学在家长会上介绍创作意图并由各位家长评选出一二三等奖同学们接到任务后激情

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部