《人体组织学与解剖学》电子教案主讲教师:王根旺 李博萍陇东学院生命科学系动物生物学教研室《人体组织学与解剖学》课程简介课程名称:人体组织学与解剖学课程性质:本课程是生物科学中的一门基础学科是高等师范院校生物教育的专业基础课程授课时间:第三学期授课对象:生物教育专业学生总学时及时间安排:本课程共90学时其中理论讲授54学时每周3学时实验36学时每周3学时教学方法:本课程以讲
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目 录绪论…………………………………………………………………...………... …. .. 2 第一章 半导体晶体结构和缺陷…………………………………………… …..……21.1 半导体的晶体结构……………………………………………….………21.2 晶体的晶向与晶面……………………………………………….………41.3 半导体中的缺陷………………………………………………
武术课教案 周次: 年级: 授课教师: 课型新授课复习课内容少年拳第一套练习场地器材操场本课任务 一大部分学生理解少年拳的正确动作并能通过肢体表现出来课的部分时间教 学 内 容练习分量组 织 教 法次数时间准 备 部 分221 讲解师讲慢跑方法并引导学生练习2教师巡视练习情况3教师设疑4教师示范5巡回观察指导6请学生示范共同评价 1 1
集 体 备 课 教 案 年 月 日年级课题备课人学科周次课时教研组长校教学 目 标教学 重 难 点教 具学 具教学过程教学活动教学设计个性化修改教学过程教学活动教学设计个性化修改教学过程教学活动教学设计个性化修改板书设计集体研讨摘录情景导入:设计意图:得出新知:集体
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课题:走进人工智能第 周 第 1 课时备课时间: 年 月 日授课时间: 年 月 日教学目标知识与技能知道什么是人类智能理解什么是人工智能掌握人工智能与人类智能的区别人工智能的应用过程与方法锻炼学生科学对待生活中遇到的问题培养学生区别人工智能和人类智能的能力培养学生观察能力思维能力和联想能力培养学生的用科学的方法解决问题能力情感
分 课 时 电 子 教 案课 题第三课 大人国与小人国执行时间 月 日分课时1总课时5电教课时5教 学 目 标1能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的重点难点1能否用对比的方法来突显主人公的大或小2用来突显主人公的大或小的表现方法是否有创意教学准备一些玩具汽车房子人物等迷你型的物品一些与这些物品大小较匹配的景物图片绘画工具教 学 程 序 设
五年级上册体育课 题: 五年级上册体育备 课 人: 侯艳明 教材类型: 浙江版小学体育与保健第九册更新日期: 2010-11-25 15:43:47 自我评定: ★★★★★阅读次数: 344 教案主要内容(包括教学目标重难点课前准备等等)第一课????????????集体舞 教学目标: (1)?能知道集体舞中已学过的舞步方法 (2)?通过观察体验掌握歌曲前半段舞蹈动作 (3)?对学
分子晶体与原子晶体第二课时【学习目标】1了解原子晶体的晶体结构模型及其性质的一般特点2理解原子晶体的晶体类型与性质的关系【学习过程】1.原子晶体: 2.构成粒子:______________3.粒子间的作用______________[来源:学科网ZXXK]4.原子晶体的物理性
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