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  垂线【学习目标】1理解垂线的定义及垂线的性质12知道点到直线的距离及垂线的性质2【自主学习】一认真阅读教材3页下边—4页内容完成下列问题：1当两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角时就说这两条直线＿ ＿其中一条直线叫做另一条直线的＿＿它们的交点叫做＿＿2当两条直线相交所成的四个角都相等时这两条直线＿ ＿二仔细阅读教材4页的探究内容完成填空：1垂线性质1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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  集体备课导学案学段初中年级七年级学科数 学单元第5单元课题5.1.2 垂线(1)课型新授主备学校初审人终审人主备人合作团队课标依据理解垂线垂线段等概念能用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线教学目标1．理解垂线垂线段的概念会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线2．掌握点到直线的距离的概念并会度量点到直线的距离3．掌握垂线的性质并会利用所学知识进行简单的推理教学重点垂线的定义及性质教学难点垂线的

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  课题： 垂线 课型：新授学习目标：理解垂线垂线段的概念会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线掌握点到直线的距离的概念并会度量点到直线的距离掌握垂线的性质并会利用所学知识进行简单的推理学习重点：垂线的定义及性质学习难点：垂线的画法学具准备：相交线模型三角尺量角器学习过程：一学前准备1预习疑难：

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  垂线[教学目标]知识与技能：知道垂直是相交的特殊情况理解垂线的概念会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线过程与方法：通过操作探究等活动培养学生的动手能力并通过活动使学生对知识学习从感性认识上升到理性认识情感态度与价值观：通过师生的共同活动促使学生在学习活动中培养良好的情感合作交流主动参与的意识在独立思考的同时能够认同他人 [教学重点与难点] 1．教学重点：垂线的定义及性质 2．教学难点：垂线的画

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  全品中考网 58818068全品中考网邮箱： mailto:canpointzk@canpointzk@第 2 页 共 NUMS 2 页 512垂线自学案一、自学范围（3页6页练习）二、自学目标：1、知道垂线的定义、能过一点画出已经直线的垂线、会用符号表示垂直。2、理解垂线的两个性质三、自学重点理解垂线的性质四、自学过程：1、自学第一、二自然段：如下图，当∠AOC＝90°时，∠BOD、∠A

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  5.1.2 垂线要点感知1 两条直线相交当有一个夹角为__________时这两条直线互相垂直其中一条直线叫做另一条直线的__________.它们的交点叫做__________.预习练习1-1 如图直线ABCD相交于点O若∠AOC=90°则AB与CD的位置关系是__________若已知AB⊥CD则∠AOC=∠COB=∠BOD=∠AOD=__________.要点感知2 在同一平面内过一