课题:《下课啦》教学反思科目:数学教学对象:一年级课时:1提供者:王娜单位:龙凤区第五小学一成功案例内容分析 北师大版小学数学第一册第二单元的教学内容这一课主要是让学生学习比高矮比长短的方法是学生在充分感知中认识到比较要在同一起点下才能进行在本节课的学习活动中教材为学生提供了内容丰富而且熟悉的研究情景就是下课后同学们在操场上进行活动比如说两个同学比高矮比跳绳的长短比钉子的长短以及是
《下课啦》教学设计教学目标:?1在比一比的活动中能够正确比较两个或三个物体间的高矮长短厚薄等?2知道在比较高矮(或长短薄厚)时需要在同一起点上进行并初步学习寻找参照物进行比较的方法?3经历与他人合作交流比一比的方法并尝试解释自己的思考的过程?教学重点难点:?经历比较高矮长短薄厚的过程掌握比较的方法?教具学具:?几根长短不一的绳子直尺?教学过程:?一谈话导入????1孩子们你们喜欢玩游戏吗(喜
《下课啦》学习活动单 班级 小组课时学法导航学习内容:教材20—21页内容学习目标:1.感知比较两个或三个物体之间的高矮长短2.理解比较高矮长短时要在同一起点进行一我预习我快乐观察课本彩图说说图中都有什么他们在干什么 二我探究我成长活动一:谁高谁矮 活动二:谁长谁短 活动三:谁走的路长(课本20
情境探疑教学模式教学设计年 级一学 科数学授课时间2课 题下课啦设计者杨虎成教学内容教学目标知识与技能在比一比的活动中能够正确比较两个或三个物体间的高矮长短厚薄等过程与方法知道在比较高矮(或长短厚薄)时需要在同一起点上进行并初步学习寻找参照物进行比较的方法情感态度与价值观经历比一比的过程同时与他人交流比较的方法并尝试解释自己的思考过程教学重难点重 点能够正确比较两个或三个物体间的高
更多请号:更多请号:下课啦【教学内容】 下课啦(比高矮长短)【教学目标】 1知识目标:学生通过观察懂得比较垂直(水平)摆放的物体长度叫高矮(长短)初步感知物体有高有爱(有长有短) 2能力目标:通过学生探索操作让学生学会比较物体的高矮与长短 3情感目标:培养学生操作能力观察能力和语言表达能力初步体会到生活中处处有数学
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安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师王文好授课时间928课题下课啦课型新授课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、在比一比的活动中,能够正确比较两个或三个物体间的高矮、长短、厚薄等。2、知道在比较高矮(或长短、厚薄)时,需要在同一起点上进行,并初步学习寻找参照物进行比较的方法。3、经历“比一比”的过程,同时与他人交流比较的方法,并尝试解
《我阅读我幸福》教学反思本节课的教学目标是:通过看图片阅读让学生相信科学不迷信2通过阅读文章让学生体会到读书的乐趣3培养学生爱阅读爱科学并掌握一些阅读的方法让学生体会到阅读让我们幸福快乐教学中我能准确把握本节课教学目标遵循学生的年龄特征与认知规律设计具有教育性探索性创造性的学习活动由简单到复杂慢慢引导学生体会到的课外阅读给了我们带来的好处健康快乐在学习过程中充分给予学生交流讨论辩论与明理
高中物理习题课教学的两点反思附:全国各地报刊杂志投稿专用邮箱地址(部分)《 mailto:北京高考一起走》 北京高考一起走》《 mailto:上海高考一起走》 上海高考一起走》《 mailto:江苏高考一起走》 江苏高考一起走》《 mailto:山西高考一起走》 山西高考一起走》《 mailto:百姓故事》 百姓故事》《 mailto:企业家》 企业家》《
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