单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版语文一年级上册东城双语学校 张文静研说内容课程标准一教材编写二教学策略三教学评价四课程资源五 课程标准课程标准总目标第一学段(1-2)第二学段(3-4)第三学段(5-6)第四学段(7-9)总目标九年一贯设计总目标语文课程的总目标汉语拼音识字写字知识与技能交流表达独立阅读工具书探究性学习过程与方法语文学习方法情感态度价值
单击此处编辑母版标题样式临朐县城关街道 纸坊小学 王桂莲教 材 研 说青岛版数学一年级上册说课标第一部分本册教学目标基本技能基本知识发展空间观念形成估算意识数感和符号感情感与态度数学思考知识与技能解决问题合作提出问题和解决问题养成提出问题的习惯成功体验积极参与数学活动说教材第二部分 海底世界(准备课)数 数五海鸥回来了11—20个数的认识三走进花果山10以内数的加减
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学语文一年级上册教材分析南平第二实验小学:曹凤莲课程目标编写意图体例内容结构教学建议评价建议 课程资 源开发课程目标编写意图体例内容结构教学建议评价建议 课程资 源开发第一部分理论引领 说课程目标能力目标课程总目标:知识目标情感目标认识汉字3000个能正确工整的书写汉字能说普通话能主动进行探究性学习具有独立阅读
内容标准◆ 掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能 ◆初步了解生活中的自然社会常识 ◆ 了解有关祖国的初步知识 秋天来了一起找秋天秋天的问号秋天的乐趣秋天的交流会动脑筋有创意的生活是内在要求秋天来了一起找秋天秋天的问号秋天的乐趣秋天的交流会教学建议一教学建议 2.评价多样化倡导多元开放整体的儿童评价观充分发掘校内资源
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版义务标准实验教科书第二单元统计与概率 有余数除法 时分秒 万以内加法减法(二) 四边形 空间与图形三年数学上册 知识树分数的初步认识 数与代数实践与综合应用 万以内加法 和减法(二) 测量 可能性 数学广角 多位数乘一位数 使学生能够结合
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级语文上册说教材教材的主要特点六语上册本册书教学目标各单元目标教材概貌教学建议一教材概貌 生字:写120个﹙六年级不再安排认读字﹚词语盘点列出的词语:读读写写190个读读记记137个大综合1次(第六组)小综合1次(第二组)教材概貌精读课文14篇略读课文14篇选读课文8篇口语交际习作各7次二教材的主要特点教材的主要特点按专
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版语文四年级上册 教 材 研 说研说流程教材的编排特点教材的基本结构 说教材说课标阶段目标本册内容标准教学建议说建议评价建议课程资源开发利用识字说目标听读 实践一说课标一说课标(一)第二学段阶段目标独立的识字能力一定速度的默读探究性阅读阶段目标阶段目标修改习作并主动与他人交换修改能策划简单的校园和社会
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一年级语文上册教材说明一 HYPERLINK : 教材分析: 全册 HYPERLINK : 教材由入学教育汉语拼音识字课文语文七色光口语交际几个部分组成 1入学教育共两部分主要通过图画让初入学的儿童认识校园了解学校常规熟悉校园周边环境掌握正确的读书写字的姿势在实践中养成姿势不对不读书姿势不对不动笔的良好习惯 2汉语拼音巩固汉语拼音能利用汉语拼音帮助识
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