第二章 命题与证明 如果..............那么...............例如:1如果m是一个数那么它是一个有理数2如果两个角是对顶角那么它们是相等的3如果两条直线平行那么同位角相等4如果是三角形那么它的三个内角的和等于180度三角形的三个内角的和等于180°.求证:D
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.2 证明(1)课前引入为什么会出现 的景象海市蜃楼课前引入地震前小动物为什么会有异常反应课前引入UFO究竟是什么活动一学校一矩形草地中间有一笔直的小路(如图1)为了达到曲径通幽的效果现计划修改为弯曲的小路(如图2)活动一问题一:这两条小路哪个长问题二:这两条小路的面积怎样(2)(1)bm1m1m1m1m1m
例题教学
[最新考纲展示] 1.了解直接证明的两种基本方法分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点. 2了解间接证明的一种基本方法反证法;了解反证法的思考过程、特点.第六节 直接证明与间接证明直接证明____________________[通关方略]____________________综合法与分析法是直接证明的两种基本方法,综合法的特点是从已知看可知,逐步推出未知.在使用综合法证明时,易出现
A3.已知C为AB上一点△和 △BCM是正三角形.(1).求证:AM=BN.(2).求∠AFN的度数.DCBN3.已知C为AB上一点△和 △BCM是正三角形.(1).求证:AM=BN.(2).求∠AFN的度数.DCBNFD
九年级数学(上册)第一章 证明(二)与直角三角形有关的结论公理:公认的真命题称为公理(axiom).证明:除了公理外其它真命题的正确性都通过推理的方法证实.推理的过程称为证明.定理:经过证明的真命题称为定理(theorem).推论:由一个公理或定理直接推出的定理叫做这个公理或定理的推论(corollary).推论可以当作定理使用.向你的同伴交流讲述一两个命题的证明思路和证明方法.你能说出一对互逆的
证 明保险:我校六年级学生殷腾飞男二○○○年八月出生不慎于二○一二年十月二十六在校内摔倒造成骨折于二○一二年十月二十六日至二○一二年十一月十一在县人民医院治疗共计医药五千余元望贵单位依据有关规定核实并予以赔付为盼特此证明 道真自治县永成学校二○一二年十一月二十一日2011----2012年度永城学校银行收支账
证 明西安市人才服务中心:兹证明我单位参加于 年 月 日在 (高校名称)召开的 (招聘活动名称)校方未向我单位或通过中介机构收取任何费用特此说明 单位名称(盖章):经办人: 联系: 年 月 日 :
证 明临海湖星村镇银行:我持有贵行签发的银行承兑汇票一份票面要素如下:出票人:临海市富城机械厂收款人:临海市君威金属制品有限票号: 3200005121392562出票金额:伍万元整(¥元)出票日期:2014年01月29日汇票到期日: 2014年07月29日由于我财务人员背书时疏忽将被背书人淮安市苏兴建设工程有限中的限字书写的不规范如因此原因引起的经济纠纷由我负责敬请
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