单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3 荷花 学校的荷花图片生字 挨挨挤挤āi胀裂zhàng翩翩起舞piān荷花 清香 莲蓬挨埃挤挤 碧绿 胀裂 仿佛 舞蹈 翩翩起舞 蜻蜓 荷花已经开了不少了荷叶挨埃挤挤的像个碧绿的大圆盘 白荷花在这些大圆盘
小学语文三年级下册教案——荷花 【教学目标】 一. 通过看图学文引导学生感受荷花的美对学生进行审美教育并启发学生展开想象加深对美好事物的情感培养学生观察想象的能力 二. 理解文章的结构层次训练学生有条理的表述能力 三. 能正确流利有感情地朗读课文课文二四两段能背诵并通过阅读以前学的古诗加深对课文的理解 【课前准备】 一张挂图 【课时安排】 一1课时 【教学过程】 第一课时
三年级《荷花》教案设计教材简析:这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景以及我沉浸在此景中与荷花融为一体的感受以丰富的想象力描写了荷花的清新美丽展现了一幅各具姿态色彩明艳活生生的水中荷花的画面表达了热爱大自然的感情全文共五个自然段第一自然段写去公园看荷花第二三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态第四五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受课文语言朴实简洁想象丰富富于感染力是这篇课文表达
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计柳疃小学 孙文静教案背景1面向学生: □中学 小学 2学科:语文2课时:13学生课前准备:熟读课文了解课文大体内容搜集荷花的有关教学课题 1.会认3个生宇会写出12个生宇能正确读写荷花挨挨挤挤莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈晴蜓随风飘动等词语2.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分积累优美语言3.理解课文内容感受
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy荷 花执教:玉山中心小学 王曾英绿色圃中小学教育网:.lspjy荷 花执教:玉山中心小学 王曾英 绿色圃中小学教育网:.lspjy 荷花已经开了不少
荷花滨海区央子小学 闻续苏教版小学语文三年级下册荷花——叶圣陶激趣导入图乐共赏检查预习练读生字潜心品读随文想象课外拓展能力延伸返回荷 花 挨挨挤挤 莲 蓬 饱 胀 仿 佛 衣 裳 翩翩起舞 舞 蹈 蜻 蜓 hé āi lián péng
《荷花》教学设计教学目的: 1有感情地朗读课文 2学习观察荷花的方法和怎样把看到的想到的写清楚3通过观察图画理解课文内容欣赏满池荷花的美丽培养审美情趣和热爱大自然的感情教学重点:了解荷花的形态美和色彩美教学难点:并能根据课文内容充分展开想像这位了不起的画家是谁从中训练学生的发散思维 教具准备:多媒体课件教学课时:第二课时一导入 上节课老师已经带领我们学习了叶圣陶笔下的荷花今天我们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红:杨万里江南可采莲莲叶何田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北出自《江南》汉.乐府 【采莲曲】 王昌龄 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见 闻歌始觉有人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷花 叶圣陶 别名:水芙蓉 玉环 六月春 六月花神 中国莲 藕花 灵草
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3 荷花 《荷花》是人教版小学语文第六册第一单元的第一篇课文是叶圣陶先生的作品写了我在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事赞美了荷花婀娜多姿生机盎然的美表达了热爱大自然的思想感情课文因景入情以情观景情景交融不仅写出了荷花的丰姿而且写出了荷花的神韵使读者既赏心悦目又有身临其境的感觉让学生随着教学过
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