相关文档

• 公众人物的隐私权.doc

  人物的隐私权 [摘 要] 本文从人物的概念入手分析人物隐私权并对人物的隐私权保护提出了相应的分析和对策[关键词] 人物 隐私 保护 制衡在传媒业高速发展的今天对人物的隐私报道和媒体挖掘隐私人们早已见怪不怪一些人物不当行为令人侧目由于现代新闻捕捉传播技术的提高人物的

• 辩论赛：公众人物的隐私权应该让位于大众知情权.doc

  谢谢主席对方辩友很荣幸成为本场最后一位发言的辩手纵观全场可谓是唇枪舌战激烈交锋但我不得不在最后指出对方辩友所犯的几点错误：首先对方辩友今天始终在强调人物作为公民的这一基本特征而忽略其作为人物的特殊性妄图以普遍性而掩盖特殊性存在的事实我方从不否认人物也作为公民享有公民权利但更重要的是人物从聚光灯下获取了名利财富掌握了很多普通公民无法掌握到的资源甚至拥有呼风唤雨的影响力这时候我们

• 公众人物隐私权及其与新闻自由的冲突与平衡.doc

  试论人物隐私权及其与新闻自由的冲突与平衡 _.aspAuthorId=51153 o 陈卫东 t _blank 陈卫东【学科分类】民法总则【摘要】　隐私权是一种重要的人格权需要法律的独立保护由于社会地位和角色的特殊性人物的隐私权较之一般民众的隐私权有所不同尤其是在它与新闻自由发生冲突的时候这种不同表现为：为满足大众知情权人物的隐私权应当受到一定程度的限制另一方面新闻自由的行使不得

• 隐私和隐私权.doc

  初二政治《隐私和隐私权》教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：政治2课时：13学生课前准备：课前预习了解完成课后习题教学课题《隐私和隐私权》是八年级《思想品德》下册第五课《隐私权受保护》中第一框题的内容在此之前学生们已经学习了肖像权名誉权和权等人格尊严方面的知识了解法律对保护公民人格尊严某些方面的规定懂得了如何运用法律维护自己和他人的人格尊严权利通过本

• 隐私和隐私权.doc

  《隐私和隐私权》公开课教案授课内容：思想品德八年级下第二单元第五课第一框《隐私和隐私权》【教学目的要求】通过案例帮助学生了解隐私的内涵懂得保护隐私必要性引导学生发现和解决身边的一些问题提高分析能力处理问题的能力和社会生活能力【教学重难点】正确认识隐私和隐私权懂得如何尊重和维护隐私权第一框　隐私和隐私权（板书）一人人有隐私（板书）【导入】：分析P46小红的例子导出隐私 一词进而追问：什么是隐私即——

• 隐私和隐私权.ppt

  2保护隐私权的意义（3）个人通信保密权公民有权对个人通信内容保密对自己的信件传真电子邮件等禁止他人擅自查看刺探或公开公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动如将自己特殊的生活经历写成自传公开自己的信件等4不要滥用隐私权

• 5.1　隐私和隐私权.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级思想品德课教学课件我头上有犄角我身后有尾巴谁也不知道我有多少秘密我是一条小青龙我有多少小秘密我是一条小青龙我有多少小秘密我有许多的秘密就不告诉你就不告诉你就不告诉你 歌曲名:小龙人小龙人主题曲想一想：这段歌词说明了什么人人有隐私第五课：隐私受保护第一框：隐私和隐私权一人人有隐私案例分析： 小红刚上中学不久就有同学问

• 《隐私与隐私权》教案.doc

  《隐私与隐私权》教案教学目标：知识目标：了解隐私的内涵隐私权的内容形成正确的隐私认识能力目标：具有辨别隐私与非隐私的能力能主动的运用所学的法律知识分析日常生活中的相关案例情感态度价值观目标：树立人格独立观念具有隐私意识教学重点：隐私和隐私权的含义教学难点：理解隐私保护的重要性教学过程：课前放《小青龙》 导入：同学们大家好很高兴有机会和大家一起共渡45分钟的快乐时光我是今天的快乐主持李芳应部分同学

• 隐私和隐私权--教案.doc

  隐私和隐私权 教案教学目标：1通过教学要求学生懂得隐私的内涵隐私权的内容及澄清隐私即丑事的错误观念2要求学生通过学习能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例初步形成一些保护个人隐私的技能3让学生树立人格独立观念具有隐私意识培养尊重他人隐私的信誉感责任感教学重点：隐私的内涵教学难点：隐私权的概述教学方法：讲授讨论分析归纳教学过程：一导入新课随着社会文明的不断推进个人权利与人身尊严越

• 隐私权.doc

  目录一隐私权民法保护的法理基础…………………………………………………………1（一）民法是人法对人格权予以保护是其主要的内容…………………………1（二）从身份到契约彰显了对隐私权保护的历程………………………………………2二我国隐私权民法保护存在的问题……………………………………………………3（一）我国隐私权立法现状及缺陷………………………………………………………3（二）我国隐私权审判实务中存在的问题