认识一个物体的几分之几1. 在下面括号里填上适当的分数 ( ) ( ) ( )( ) 2. 花园小学四(5)班第一小组共有学生7人其中男生5人⑴ 男生人数是全组人数的 ⑵ 女生人数是全组人数的 3.比较分数大小3858
认识一个物体的几分之一1.用分数表示下面每个图里的涂色部分( ) ( ) ( ) ( )2.下面各分数表示图中的涂色部分正确吗对的画错的画×( )( )( )( ) 3. 一张正方形黄纸的大小是一张正方形红纸的 这张红纸是这张黄纸的几倍
认识一个物体的几分之几 主备人:董培培教学内容:三上P87--89页认识一个物体的几分之几教学目标:1通过观察和操作初步认识几分之一和几分之几知道把一个物体或一个图形平均分成若干份其中的一份可以用几分之一来表示其中的几份可以用几分之几来表示知道分数中分数分母和分数线能正确书写读分数2能选择合适的分数表示图形中的涂色部分能在图形中涂色表
三上第七单元分数的初步认识(一)第二课时1.填空(1)把一个西瓜平均分成9份每份是这个西瓜的 EQ F(( )( )) 3份是这个西瓜的 EQ F(( )( )) 读作( )(2)3个 EQ F(17) 是 EQ F(( )( )) 6个 EQ F(( )( )) 是 EQ F(67) EQ F(57) 里有( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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三上第七单元分数的初步认识(一)第一课时1.填空(1)把一个圆平均分成8份每份是这个圆的 EQ F(( )( )) 其中分母是( )分子是( ) EQ (2) EQ F(16) 读作( )九分之一写作( )2.用分数表示下面的阴影部分 ( ) ( ) ( ) ( ) (
认识分数教学设计教学内容:苏教版三年级数学下册? 64页65页一教学目标1使学生结合具体情境进一步认识分数知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份其中的一份用分数表示就是几分之一2在动手操作自主探索合作交流中获得成功的体验体会数学与生活的联系激发学习数学的信心二教学重难点1教学重点是:知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份其中的一份用分数表示就是几分之一2教学难点是:理解把一些物体看做一个
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第 1 课时 认 识 一 个 物 体 的 几 分 之 一 第 七 单元 分 数 的 初 步 认 识 (一)1把苹果平均分成2份每人各分得多少个情境导入1把矿泉水平均分成2份每人各分得多少个每份分得同样多叫作平均分绿色圃小学教育网:.Lspjy 绿色圃中学资源网:cz.Ls
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