相关文档

• 快乐创新作文教学的双翼.doc

  快乐·创新作文教学的双翼：万飞针对中学生普遍存在的恐文现象怎样才能让学生喜欢作文呢我认为最重要的是激发学生写作的兴趣和动机因为兴趣是最好的老师兴趣是写作最重要的内驱力语文课程标准强调作文教学要让学生多角度去观察生活力求表达对自然社会人生独特的感受和真切的体验这就需要语文教师在作文教学中运用行之有效的方法去启发培养学生的创新思维能力开拓学生的写作思路从而激发他们的写作热情养成良好的写作习惯笔者以

• 新理念下的快乐作文教学.doc

  新理念下的快乐作文 t _blank 教学 王娅作文 t _blank 教学是 XXYW t _blank 小学语文 t _blank 教学的重头戏可是个重头戏在实际的 t _blank 教学中遇到的最大问题就是学生普遍厌烦归根结底应该激发学生 xxyJSXZ t _

• 作文论文新理念下的快乐作文教学.doc

  新理念下的快乐作文教学作文教学是小学语文教学的重头戏可是个重头戏在实际的教学中遇到的最大问题就是学生普遍厌烦归根结底应该激发学生习作的自信心培养学生的习作兴趣使学生易于动笔乐于表达常言道：兴趣是最好的老师是入门的向导著名教育家夸美纽斯也曾经说过：如果人们吃饭时没有食欲勉强把事物吞到胃里去其结果只能引起恶心和呕吐最少也是消化不良健康不佳反之如果在饥饿的驱使下把食物吃到胃里那它就会乐于接受并很好的消化

• 我的快乐作文教学法.doc

  我的快乐作文教学法石盘屯乡第六小学 司忠南在农村小学因条件所限很多语文老师抱怨学生：阅读能力不强社会经历不丰富不会写写的短无话写等问题而焦头烂额可我们都知道小学的语文学科很重要写作能力又是重中之中而我教的学生一般不出现这种情况下面我谈几点我的做法吧今年一开学我接了这个新班——四年级一班以前的老师就有这样的抱怨成绩一直不是很理想首先我从看课外书入手每周都规定看课外书的量及积累好词好句并夸我以前教的学

• 快乐作文的教学研究.doc

  快乐作文的教学研究 谷雨内容摘要：快乐作文是提高学生作文水平培养学生自觉习作的习惯实现新课程标准对小学作文要求的有效途径随着 教学改革不断深入快乐作文教学必将大有可为可以肯定快乐作文对培养小学生良好的思维习惯具有极其重要的作用是和思想品德课并行不悖的影响小学生一生的思想基础工程对培养21世纪开拓创新型人才大有裨益关键词：情境作文 多类型作文 快乐作文一课题的提

• 快乐作文_快乐成长（教学反思）.doc

  快乐作文 快乐成长杨 洋本次教学活动研究的专题是：快乐作文提高作文教学有效性的研究写作文对于孩子们来讲绝对是件头痛的事情怎么才能让孩子们在快乐的氛围中愉快写作呢我设计了一个叫成语长城的活动就是每个孩子说一个含有数字的成语以接龙的方式一个一个向下进行不能重复已经说过的成语如有重复将被罚下写作指导的重点就是观察人物的神态感受人物的心理活动并把整个活动过程写具体 说实话上课前我很紧张昨天备好的课似

• 教研是教学的双翼.doc

  教研是教学的双翼 ——浅谈教研活动的意义南昌市京东学校 李莲摘要：教研活动的开展是提高学校教师素质教学质量以及深化教学改革的有效途径对学校的教学师资队伍建设和人才培养等方面具有十分重要的意义本文通过分析学校教开展教研活动情况的现状提出了如何以开展教研活动为前提达到提高教师素质进而深化教学改革的目标体现教研活动的意义关键字：教

• 小学作文：快乐的音乐.doc

  快乐的音乐 一曲<北京欢迎你唱遍了整个校园也唱遍了中外的人民许多年迈的老人们也在唱着他(她)们也在向海外的人们传递奥运的圣火他(她)们向海外展示着中国人民的热情豪杰也展示了中国几千年的传统文化 在这个世界中人们有快乐`失落在忙碌的生活中时时让我们感到疲惫而那快乐的音乐恰恰使我们减轻压力追逐的生活音乐的魅力是无限的它可使我们提升年华不再衰老音乐的传递是无止境的它使我们快乐`伤心

• 创造双赢快乐的人际关系.doc

  最佳答案快乐双赢的人际关系1．期待激励在你成为以前成功只同自己的成长有关当你成为以后成功都同别人的成长有关2．学会思考世界是因人的思考而改变推动人类进步的正是人理性的思考上部 个人成长修炼只要开始就会心生热忱持续为之便能走向成功一 C型人生存在车库里的汽车油箱中不需要汽油没有目标追求的人生命中也不需要有更多的生命力因为用进废退没有追求不进取生命力就会退化生命力是因目标而滋生因追求而强大二

• 创造快乐的双赢人际关系.doc

  学习课程：创造快乐双赢的人际关系学习课程：创造快乐双赢的人际关系(请各位亲们注意我只将本人做答部分原封不动的搬上来错误的就是错误的正确就是正确的)单选题1.心理学理论告诉我们：人人都有只愿认知与己有利事实的倾向即认知的防卫心理 B?? 回答：错误 A? 是 B? 否 2.批评和讽刺是满足他人的人性饥渴正是一种乐善好施的行为 ?B? 回答：正确 A? 是 B? 否 3.平时你去不去探望别人都无所谓但