信息技术学习小组考评细则纪律:队伍从班级到电脑教室的路上讲话者扣2分追逐打闹者扣5分上课期间不得擅自离开座位否则扣2分上课(除小组讨论外)不得随意讲话违者扣2分上课过程中私自玩游戏者或聊天者扣5分下课后按要求整理好电脑和自带用品及时整队回教室违者扣2分学习:上课过程中小组内每举手发言一次加1分如回答符合要求的再追加1分上课过程中小组每上台演示操作一次加3分 :
信息技术(小组)学习评价表六年级 班 组 组长: 小组宣言:时间课题评价项目成 员小组自评老师评价知识自学合作探究拓展提高综合掌握知识自学合作探究拓展提高综合掌握知识自学合作探究拓展提高综合掌握知识自学合作探究拓展提高综合掌握四周一评学生自评组长评议老师寄语:个人的能力是有限的合作的力量是无穷的 :
学生每日表现评价表为创设一个良好的学习环境形成健康向上的班级风貌促进同学们养成良好的学习习惯特制定本班学生每日表现评价表考核说明1每人基础分0分2班干部每人加5分寝室室长每人加5分大小组长每人加5分学科科代表每人加5分可重复累加 3.每周汇总一次评出优秀小组展示之星点评之星质疑之星助人之星考核标准能大胆大声大方地踊跃发言讲解有条理表达自己的意见解决问题的过程清楚说话文明礼貌用语规范(5-1
信息技术档案细则1现代教育技术机构工作计划总结包括学校现代教育技术工作小组现代教育技术人员统计表(表1)学校的学期教学计划(其中有信息技术教学内容)信息技术教研组工作计划及总结上级文件2现代教育技术师资培训包括信息技术教师参加培训所发材料培训证书复印件笔记本信息技术教师培训本校其他学科教师的计划(教导处学期初制定)内容材料及活动过程记录(最好用一个本)还包括学校信息技术教研组的教研活动计划(教
高一 班信息技术学习小组第 组作业情况统计表小组Blog地址:小组口号目标:说明:本表中历次作业成绩由组长赋分(除组长本人由老师打分)5分制不得存在舞弊行为否则组长及组员成绩均无效性别个人简介(必须包含EmailBlog可选)成绩1成绩2成绩3成绩4成绩5This document was truncated here because it was created in the Eval
班学习小组量化评价细则一指导思想 为了全面贯彻新课程标准的理念促进教育以学生的发展为核心努力打造高效的思想为指导本着提高学生学习积极性主动性有效性充分挖掘和发挥学生内在潜质的宗旨组织和建设班级学习小组并制定相应的量化评价细则二班级学习小组建设1.组长的选择和成员的分配学习小组实行组长负责成员监督制因此组长的任用和培养尤其重要首先在选用方面我们班有
班级学习小组评价细则一????学习情况(一)教师评价内容与方法1.教师评价学生的作业质量优秀作业合格作业较差作业分别赋321分不交作业者减2分2教师评价学生完成预习的情况预习完成情况与作业等级赋分相同每缺一次减2分3教师评价学生订正保存试卷的情况与作业等级赋分相同每丢失一份试卷减2分4教师评价小组合作学习氛围好的组酌情加1-3分评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分评价代表小组发言情况好的
细则 每位同学一学期基本分为100分包括:学习出勤值日纪律仪表卫生活动课间操集会等由班委会考核同学监督班主任抽查对同学一一打分每周公布 一加分1上能积极主动大方
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