教育类专业知识《教育学》部分一绪论掌握教育学的概念和教育学的研究对象熟悉教育学创立的标志和条件了解教育学创立的简要过程了解教育学的发展教育学的发展了解主要几种教育学派别和教育思想了解当代教育学的发展状况二教育的产生与发展掌握教育的定义掌握教育的三个基本要素的概念及其相互关系熟悉教育发展的阶段及其每一阶段的特征掌握现代教育的特征三学校掌握学校的定义了解学校制度的发展掌握学校公益性特点掌握学校文化的概
教师招聘 ——教育学考试大纲目录目录 1绪论 3第一章 教育的概念 4第一节 教育的概念 4第二节 教育的质的规定性 5第三节 教育的基本要素 5第四节 教育的历史形态 5第二章 教育与人的发展 6第一节 影响人的发展诸因素及其作用 6第二节 教育要适应年轻一代身心发展的规律 7第三章
2015年铜陵教师招聘考试在4月底就要开启了大家准备好了吗【中公教育】为大家带来了2015铜陵教师招聘考试大纲介绍帮助大家顺利通过2015年 t201504_blank 铜陵教师招聘考试取得成功经省批准2014年度安徽省中小学新任教师招聘岗位计划共7415名其中普通高中1264名初中1472 名小学4679名招聘岗位计划等信息于5月 22日起同时在安徽教育网安徽省人力资源和社
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本文由沉寂的波涛贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳建议您优先选择TXT或下载源文件到本机查看 教 育 学 考 试 大 纲 第一部分 课程性质与设置目的要求 《现代教育学》 是教育理论体系中紧蜜结合现实的一门基础学科 是研究作为培养人的 这种社会现象及其规律的一门科学具有科学性思想性应用性艺术性等特点本课程 是教师从业的一门必修基础公共课程 学习本课程有助于教师
2015芜湖教师招聘统考考试大纲2015年安徽芜湖教师招聘考试公告|考试大纲|岗位表下载2015年安徽芜湖教师招聘考试公告,一般来说教师招聘考试的大纲、职位表、各地市教育局都会出现在官方公告的最后一页的附件中。2015年安徽中小学教招统考公告尚未公布,建议参考 \t 《2014年安徽省教师招聘统考公告》经省批准,2014年度安徽省中小学新任教师招聘岗位计划共7415名,其中普
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