中小学教师教育技术能力标准(试行) 为提高中小学教师教育技术能力水平促进教师专业能力发展根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神特制定《中小学教师教育技术能力标准(试行)》本标准适用于中小学教学人员中小学管理人员中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核 第一部分 教学人员教育技术能力标准 一意识与态度 (一) 重要性的认识 1.能够认识到教育技术的有效应用
中小学教师教育技术能力标准(试行) 为提高中小学教师教育技术能力水平促进教师专业能力发展根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神特制定《中小学教师教育技术能力标准(试行)》本标准适用于中小学教学人员中小学管理人员中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核 第一部分 教学人员教育技术能力标准 一意识与态度 (一) 重要性的认识 1.能够认识到教育技术的有效应用对于推
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《中小学教师教育技术标准》解读(PPT 2005.3.25 万盛)重庆市电化教育馆 杨宏一题目解析(一)背景文件《关于在中小学普及信息技术教育的通知》 (教基[2000]33号) 《关于在中小学实施校校通工作的通知》(教基[2000]34号) 《中小学信息技术教育课程指导纲要》(教基[2000]35号) (二)导引出三大目标:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中小学教师教育技术能力标准与培训大纲魏良平引言 为了提高我国中小学教师教育技术能力水平促进教师专业能力发展2004年12月25日国家教育部正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准》这是我国中小学教师的第一个专业能力标准它的颁布与实施是我国教师教育领域一件里程碑性的大事将对我国教师教育的改革与发展产生深远影响
中小学教师教育技术能力标准(试行)中华人民共和国教育部为提高中小学教师教育技术能力水平促进教师专业能力发展根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神特制定《中小学教师教育技术能力标准(试行)》 本标准适用于中小学教学人员中小学管理人员中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核 第一部分 教学人员教育技术能力标准 一意识与态度 (一) 重要性的认识 1.能够认识到教育技术的有效
本次培训中通过学习《中小学教师信息技术应用能力标准解读》我对现代教育的发展有了新的认识计算机和网络技术服务与教学改变了我们传统而教学模式教学最新信息的获取分析处理应用能力将作为现代教师最基本的能力和素质标志虽然是一名老教师也应积极主动吸纳当今最新的技术只有这样随时自我更新补充新知更新观念从根本上提升自己本次培训中专家教授们注重细节上的教学渗透他们通过专题讲座与案例分析和演示操作的方式不仅教给我们知
中小学教师信息技术应用能力标准(试行)信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力为全面提升中小学教师的信息技术应用能力促进信息技术与教育教学深度融合特制定《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(以下简称《能力标准》)一总则(一)《能力标准》是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则是各地开展教师信息技术应用能力培养培训和测评等工作的基本依据幼儿园中等职业学校教师
中小学教师信息技术应用能力标准(试行)信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力为全面提升中小学教师的信息技术应用能力促进信息技术与教育教学深度融合特制定《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(以下简称《能力标准》)一总则(一)《能力标准》是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则是各地开展教师信息技术应用能力培养培训和测评等工作的基本依据幼儿园中等职业学校教师
中小学教师信息技术应用能力标准(试行)信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力为全面提升中小学教师的信息技术应用能力促进信息技术与教育教学深度融合特制定《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(以下简称《能力标准》)一总则(一)《能力标准》是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则是各地开展教师信息技术应用能力培养培训和测评等工作的基本依据幼儿园中等职业学校教师参照执
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