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  生物教学研修日志经历了十余年的初中生物教学我自认为教学功底是扎扎实实的把课本吃透了但是经过了这几天的培训之后我才发现原来自己对课本的理解和认识只是停留在了表面对很多深层次的内容和思想我都还没有领会到到今天本来觉得薄薄的几本书我现在刚刚意识到它的博大精深首先对教材编排的理解更深了一步我们初中时的教材编排就是先植物后动物然后才是人而现行教材是先植物后人最后才是其他生物一直以来我都觉得这种编排别别

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  初中语文研修日志初中语文研修日志金秋十月初始我开始全力投入国培初语培训学习我首先学习的是毛洪其老师主讲的初中语文记叙文写作与评价毛老师是中学高级教师北京市通州区教师研修中心中学语文研修员北京市学科带头人北京教育科学院兼职研修员曾参与北京市中考命题工作出版和发表教学著述多种对作文教学和应考作文有较深入研究著有《应考作文指导》《初中作文提档学案》《成长作文》等 2009 年获首都劳动奖章视频中毛

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  高中化学研修日志发布者：周兰根新课程将改变学生的学习生活也将改变教师的教学生活面对新课程新教材教师应如何应对以促使学生开展新的学法呢作为新形势下的一名化学教师我们必须作出深刻的思考? 一全面深入地理解课程改革的新理念新特点? ???　?旧的课程环境下教师的工作任务是教书育人定位于传道授业解惑师生之间俨然一副师徒关系从古至今信奉师道尊严教师的作用被局限在教学计划教学大纲教材修筑的围城里因此教师

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