HYPERLINK :=1 o 人教新课标版小学语文五年级下册第二课《丝绸之路》课件 t _blank 人教新课标版小学语文五年级下册第四组《回顾.拓展四》教学设计回顾?拓展四教材简析:本次交流平台紧紧围绕本组课文的训练重点──体会课文表达的感情领悟课文是怎样表达情感的来进行设计通过小林和小东两个人物对话启发学生懂得:在阅读时既要注意理解课文的主要内容体会文章的思想感情同时也
HYPERLINK :=1 o 人教新课标版小学语文五年级下册第二课《丝绸之路》课件 t _blank 人教新课标版小学语文五年级下册第五组《回顾拓展五》教学设计回顾?拓展五教材分析:本次交流平台评说名著中的人物本组课文中的人物个个生动鲜明栩栩如生让学生回顾总结所感所悟日积月累安排了六个与古代名著有关的歇后语激发学生收集歇后语了解这些歇后语背后的故事设计理念:课程标准指出要让
HYPERLINK :=1 o 人教新课标版小学语文五年级下册第二课《丝绸之路》课件 t _blank 人教新课标版小学语文五年级下册第三组《回顾.拓展三》教学设计回顾?拓展三教学目标: 1引导学生围绕语言艺术这个专题交流读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会比如语言的精练简洁语言的幽默诙谐语言的生动得体 2引导学生读书后要乐于和善于跟别人交流在交流中达到互相启发相互学习
HYPERLINK :=1 o 人教新课标版小学语文五年级下册第二课《丝绸之路》课件 t _blank 人教新课标版小学语文五年级下册《回顾拓展一》教学设计《回顾·拓展一》教学设计 【教学目的】 1结合本单元走进祖国西部的专题学习交流课内外的学习与活动在交流中积累学习方法并理性的分析总结自己的学习方法不断进行改进 2引导学生交流在课内外学习中的真实感受鼓励学生大胆发表自
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级交流平台1.回顾本组四篇课文的课题.选择一篇自己印象最深或自己最感兴趣的课文说说主要内容和所得到的启示.2.选背自己最喜欢的句段联系生活实际说说从中受到的启发.3.拓展:说说学了本单元课文后其他方面的收获(例如对的了解所引起的的联想对课文表达上的感悟).日积月累世上无难事只怕有心人. 这是一句汉族谚语意思是说只要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy交流平台绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy1.回顾本组四篇课文的课题.选择一篇自己印象最深或自己最感兴趣的课文说说主要内容和所得到的启示.2.选背自己最喜欢的句段联系生活实际说说从中受到的启发.3.拓
语文科教学方案设计学科语 文六下册课 题回顾·拓展四共2课时第1课时教学内容交流平台教 学 目 标重点难点或关键 引导学生读外国文学作品通过交流学习一些读外国文学作品的方法 教学具准备设计者:教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 增 减一导语 二从四个方面交流 同学们这一段时间我们比较深入地阅读了外国文学名著了解了名著中的性格鲜明的人物今天我们就开一个小型读书交流会好
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回顾 ? 拓展二小学语文五年级下册 1.回顾本组内容说说课文中的哪些事让你感到特别亲切给你留下了深刻的印象 1.那样丑的脸那样长的牙那样安静的态度它们咀嚼的时候上牙和下牙交错地磨来磨去大鼻孔里冒着热气白沫子沾在胡须上我看呆了自己的牙齿也
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回顾 ? 拓展二小学语文五年级下册 1.回顾本组内容说说课文中的哪些事让你感到特别亲切给你留下了深刻的印象 1.那样丑的脸那样长的牙那样安静的态度它们咀嚼的时候上牙和下牙交错地磨来磨去大鼻孔里冒着热气白沫子沾在胡须上我看呆了自己的牙齿也
课? 题回顾·拓展四课 时1教学目标1.通过阅读课文后能与同学就文中的人物进行交流在交流过程中发表自己不同的见解学会在阅读后进行总结反思2.积累八条谚语并能正确地运用这些谚语3.养成良好的阅读习惯从课内阅读向课外阅读延伸交流读书乐趣和学到的方法重点1积累八条谚语并能正确地运用这些谚语2养成良好的阅读习惯从课内阅读向课外阅读延伸交流读书乐趣和学到的方法教具小黑板难点养成良好的阅读习惯从课内阅读
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