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  可能性可能性 例3一、复习旧知摸出一个球，摸出哪种颜色球的可能性大？为什么？同学们还记得这个问题吗？摸出红球的可能性大，因为口袋中红球的数量比蓝球多。二、探索新知我们一起做实验来摸摸看吧！怎么知道盒子里是黄球多还是红球多呢？我们已经知道：盒子中装有红、黄两种颜色的球。二、探索新知小组活动： （1）盒子中装有红、黄两种颜色的球，每个小组的盒子里装的球都是一样的。 （2）从中摸出一个球后再放回去摇匀，

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可能性大小石化一小 PXL 箱子里有14个球8个白球4个黄球和2个红球从箱子里面摸出一个球可能出现哪些结果 8个白球4个黄球2个红球可能是白球也可能是黄球还可能是红球练一练1一个袋中装有10个红球2个黄球一个绿球每个球除颜色外都相同任意摸出一个球摸到哪种颜色的球的可能性大

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  可能性的大小教学目标： 1．使学生进一步体验不确定事件知道事件发生的可能性是有大小的并能确定可能性的大小2．经历事件发生的可能性大小的探索过程初步感受随机现象的统计规律性在活动交流中培养合作学习的意识和能力3．感受数学就在自己身边体会数学学习与现实的联系进一步培养学生求实态度和科学精神教学重点：学生通过试验操作分析推理知道事件发生的可能性有大有小教学难点：利用事件发生的可能性的知识解决实际问题教学

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2可能性的大小 想一想判断下列哪些事件是必然事件不可能事件或不确定事件：1成语守株待兔2明天的太阳从西方升起来3掷两个骰子两个6朝上4异号两数相乘积为正数5某班有54名同学两人的生日是同一月份6抛硬币10次其中3次正面朝上7次反面朝上 合作学习 请考虑下面问题：(1)如果你和职业象棋选手下一盘象棋谁

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可能性ke neng xing猜一猜 : 后面可能躲着谁猜一猜 : 后面可能躲着谁猜一猜猜一猜猜一猜摸的次数12345678910棋子颜色摸的次数12345678910棋子颜色○○××再见

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可能性的大小摸到哪种球的可能性大在每个口袋里都任意摸一个球可能会怎样 你能用线连一连吗摸到红球的可能性大摸到黄球的可能性大摸到红球和黄球的可能性相等摸到的一定是红球在布袋里放4支铅笔应该怎样放1每次任意摸一支摸50次摸到红铅笔的次数比蓝铅笔多2每次任意摸一支摸50次摸到红铅笔的次数比蓝铅笔少1转动哪个转盘指针会偶尔落在红色区域

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可能性De大小北师大数学教材第九册 制作： 邱兆良执教： 邱兆良 请同学们判断下面说法那些是必然事件那些是不可能事件那些是可能事件1昨天番村在下雨( )2今天是星期二(　　 　　) ３下星期天气会变暖 ( )不可能事件必然事件可能事件

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