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  [教学设计]35 实数的运算乐清市白象镇中徐赛琴一、教学目标：了解有理数的运算律和运算法则在实数范围内仍适用。会进行简单的实数四则运算，进一步认识近似数与有效数学的概念。能用计算器进行近似计算，并按问题要求对结果取近似值。[来源:学科网ZXXK]二、教学重点本节的教学重点是实数的运算。三、教学难点本节的教学难点是用计算器将实数按要求对结果取近似值。四、教学准备：科学计算器五、教学流程：导入新

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章 不等式及其不等式组不等式分两部分不等式及其不等式组的相关问题解应用题类型一会解不等式和不等式组并会把解集表示在数轴上若是一元一次不等式画数轴时注意标好原点方向单位长度一元一次不等式组解集先画数轴然后取公共部分解不等式时两边除以负数一定要注意变号第一部分 不等式的相关问题1 不等式组

• 七年级数学上册《3.5实数的运算》教案.doc

  
  一、教学目标：了解有理数的运算律和运算法则在实数范围内仍适用。会进行简单的实数四则运算，进一步认识近似数与有效数学的概念。能用计算器进行近似计算，并按问题要求对结果取近似值。二、教学重点本节的教学重点是实数的运算。三、教学难点本节的教学难点是用计算器将实数按要求对结果取近似值。[来源:]四、教学准备：科学计算器五、教学流程：导入新课：同学们，你们想飞出地球，遨游太空吗？这是长期以来人类的一种

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  1课题名称对数的运算授课班级授课时间13机电1课题序号授课课时第 到 授课形式启发类比使用教具课件教学目的1.掌握积商幂的对数运算性质并会进行有关运算2.培养学生的观察分析归纳推理等思维能力3.了解积商幂的对数运算性质的推导方法教学重点积商幂的对数运算性质及利用性质进行简单的对数运算教学难点积商幂的对数运算性质及利用性质进行简单的对数运算更新补充删减内容无课外作业 第106页12.

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