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阿凡提智斗巴依阿凡提在巴依家打短工巴依是个愚蠢的人却总以为自己很聪明有一次他带着阿凡提外出办事他们走得匆忙来不及收拾行李出发时只带了一杆猎枪将近中午他俩都饿了可是忘了带食物正在这时他们看见前方有棵树树上停着7只鸟巴依想把鸟打下来烤着吃他于是对阿凡提说::你快把树上的鸟全部打下来阿凡提不禁笑了起来心想这笨蛋又犯傻了猎枪一响打准的话正常情况下也只能打下一只鸟怎么可能把鸟全打下来呢他对巴依说:我想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级传奇人物智慧和勇敢的化身阿凡提我是少年阿凡提少年阿凡提是个什么样的人保护自然生态环境歌曲中小阿凡提看到几种破坏性的行为生活中你还发现有哪些破坏环境的行为编创歌词我骑着心爱的小毛驴心中多欢喜太阳对我咪咪笑鸟儿为我啼谁要(……)谁要(……)谁要(……)我可对他不客气啦…啦…唻…唻… 我是阿妈的好孩子我是少年的阿凡提哎…我是少年的阿
难不倒的阿凡提
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品· 智 课题我是少年阿凡提二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:在音乐实践活动中掌握附点八分音符的节奏,音名及变音记号 升记号唱法。2、能力目标:在歌曲中找出曲调中的do re mi so1 la 各音在谱中的位置 并能唱一唱。3、情感目标:通过歌曲演唱使学生懂得了少年是人生的花季。他们最富有憧憬 最有朝气 最少保守 反映了不同时代
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主备教师 闫春平 时间: 2011年 12 月 6日课题31 阿凡提的故事(剧本) 第 1 课时教学目标学习本课生字新词 正确流利地分角色朗读课文 教学重点了解阿凡提是怎样巧妙地替商人啊地力辩护的教学难点了解阿凡提是怎样巧妙地替商人啊地力辩护的体会他乐观机智和乐于助人的精神品质教学用具生字卡片 图片教学方法自主学习
《阿凡提的故事》读后感 寒假我读了《阿凡提的故事》书中有很多阿凡提和巴依老爷斗智谋的内容给了我很大启发 例如盖楼拆楼的故事内容是这样的:阿凡提向巴依老爷借钱盖楼而巴依老爷贪心趁机耍心眼在楼房盖完时向阿凡提提出以出借的很少的钱买楼房的二层要不就立即还钱给他阿凡提只好卖给了巴依之后阿凡提想出了拆楼惩罚巴依的办法不但让巴依没赚到钱还赔了一倍的钱 在这个小故事中阿凡提非常聪明非常勇敢我一定要向
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