大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    一堂别样的体育课 ——一堂素质练习课的教学案例瓯海区三溪中学 陈鸿瑛一案例背景新课程强调全面提高学生的素质可是由于高中会考和高考中均没有把体育纳入考核范围因此大多数学生在心理上很不重视认为体育课是可有可无的一门课程这样学生上体育课的热情就大打折扣尤其是女生随着年龄增长年级升高上体育课的积极性呈下降趋势不少学生上体育课时消极怠工无精打采注意力不集中畏难情绪较大借故请假较多完成任务勉强等再加上教学内

  • 则.doc

    数学教学案例一则研究性学习作为以培养学生探索能力创新意识合作精神为目的学习方式受到教育界的广泛重视通过实践各地都总结了许多经验包括研究性课程的开设套餐式课程的实验各种课题研究小组的成立等等但笔者认为这只是推广研究性学习方式的一个途径还有一个重要的途径就是在平时的教学中如何体现研究性学习它与传统的接受性学习如何整合才能取得更好的教学效果这是广大中学教学教育工应该认真探究的问题 1案

  • 体育(公开).doc

    体 育 课 教 案 备课人:杜发星 授课日期:2015年1月14日教材综合素质练习场地器材篮球场1个教学目标知识目标:1﹑通过玩游戏的方式使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力 2﹑恢复学生体能发展学生力量速度素质及协调性能力目标:1﹑通过体育游戏的教学使学生从玩游戏中提高组织动作能力 2﹑培养学生组织纪律性情

  • 24(3).doc

    体 育 课 教 案总课次: 备课人:谈键 应用日期:第 周教材素质练习教学目标知识目标:学生知道柔韧素质的定义及练习方法能力目标:90以上的学生能跟随老师做压杠练习压腿用力柔和循序渐进注意节奏情意目标:学生练习积极性高方法得当并乐意接受教师的指导 教学过 程教 学内 容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一常规二慢跑教师提前到场准备好场

  • 25(4).doc

    体 育 课 教 案总课次: 备课人: 应用日期:第 周教材素质练习教学目标知识目标:学生知道各种各样跳绳的方法能力目标:提高学生上下肢协调配合情意目标:培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神 教学过 程教 学内 容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一常规二队列教师提前到场准备好场地器材等候上课在集合地点观察检查学生服装并接受体育委员汇报1同学

  • 篮球___.doc

    全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案 教案设计一教案背景:1面向学生:七年级 2学科:体育3课时:14课前准备:场地 篮球 录音机二教学课题:人教版? 一 ?篮球????二素质练习三教材分析: 篮球运动是一项集体对抗的球类项目对抗性趣味性较强根据初中生的生理心理特点及其发展要求从兴趣出发发展学生的上下肢力量协调能

  • 25(4).doc

    #

  • 26(5).doc

    号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 体育课教案总课次:备课人:谈键 应用日期:第周教材素质练习教学目标知识目标:学生知道各种各样踢毽的方法。能力目标:提高学生左右脚踢的能力。情意目标:培养学生自锻能力以及集体主义精神。 教学过 程教 学内 容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一、常规二、队列教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。在集合地点观察、检查学

  • 22(1).doc

    号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 体育课教案总课次:备课人:谈键 应用日期:第周教材素质练习教学目标知识目标:使学生身体得到全面发展,特别是力量、速度方面。能力目标:90%以上的学生能懂得锻炼身体的方法。情意目标:培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神。 教学过 程教 学内 容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一、常规二、队列教师提前到场,准备好场地、器

  • 23(2).doc

    号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 体育课教案总课次:备课人:谈键 应用日期:第周教材素质练习教学目标知识目标:学生知道队列练习的方法及发展腿部力量素质的方法。能力目标:使学生掌握队列、队形变换的要领以及发展腿部的方法。情意目标:学生认真听讲,培养学生吃苦耐劳精神。教学过 程教 学内 容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一、常规二、队列教师提前到场,准备

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部