一健康1定义:心理健康身体健康道德健康社会适应良好2合理膳食适量运动戒烟限酒心理平衡——世界卫生组织健康四大基石3衡量健康的十大标准(世界卫生组织):充沛的精力从容不迫地担负起日常生活和繁重的工作不感到过分紧张和劳累处事乐观态度积极乐于承担责任事无大小不挑剔善于休息睡眠好应变能力强能适应外界环境的各种变化能够抵抗一般性感冒和传染病体重适当身体匀称站立时头肩臀位置协调眼镜明亮反应敏捷眼睑不易发
第四章 心理健康与心理障碍第四章 心理健康与心理障碍 169· 什么是心理健康心理健康的标准是什么如何评定心理健康的水平什么是心理障碍常见心理障碍的具体表现形式以及形成原因等等是本章要讨论的问题第一节 心理健康概述第一单元 心理健康的概念 对心理健康的概念历来有不同看法: 第三届国际心理卫生大会(1946)曾为心理健康下过一个定义:所谓心理健康是指在身体智能以及情感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级健康素养概述2008年5月30日主要内容(1)一健康素养的涵义二健康素养的定义三健康素养的主要内容四健康素养的影响因素五健康素养的研究和监测意义主要内容(2)六健康素养的评估方法 七健康素养与健康教育和健康促进八健康教育界对健康素养评估的内容九健康素养研究现状和展望十我国今年正在做的首次健康素养监测的意义一健康素养涵义(1)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 心理健康与心理咨询
知己健康管理概述随着经济的高速发展我国慢性非传染性疾病(简称慢性病)防治形势和世界发达国家一样近年来也正日趋严峻2009年2月27日卫生部公布的第四次国家卫生服务调查结果显示中国居民医疗卫生服务需要量明显增加尤其是慢性疾病持续上升2008年调查地区居民两周患病率为18.9其他新发病例的比例由1998年的61下降到2008年的39而慢性病病例的比例由39增加到了61另据世界卫生组织(WHO)预
少儿健康教育概述一我们为什么要学习这门课程1作为未来的小学教师我们肩负着素质教育的责任和使命2小学生的健康教育引起社会的极度成为小学教育教学工作的重要内容3培养专业化教师的要求二健康的定义:1948年世界卫生组织(WHO)成立时公布的章程明确给健康下了定义:健康乃是一种生理心理和社会适应都臻完满的状态而不是没有疾病和虚弱的状态1989年联合国世界卫生组织又提出了21世纪健康新概念:健康不仅是没
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生心理教育课程介绍:普及心理健康的常识掌握心理调适方法提高心理素质授课形式:讲解心理电影心理训练考评办法:平时成绩 50 包括考勤作业活动期末成绩50 考勤方法:无故旷课(早退)一节次扣5分迟到1次扣2分每学期缺课13以上取消考试资格(10节以上包括10节)【目的】彼此相识扩大社交圈子扩展见识【时间】15分钟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级◎幼儿园健康教育概述◎幼儿园健康领域教育活动的实施与策略◎幼儿园健康教育的实施与安全教育的整合第一部分 更多资源xiti123.taobao 幼儿园健康教育概述第一部分幼儿园健康教育概述 儿童健康教育是儿童教育的重要组成部分 《纲要》
第一节 心理健康概述一 概念 第一节 心理健康概述心理健康(mental well-being) 是指心理上的健康状态当人处于这种状态时不仅自我感觉良好而且与社会和谐整个心理活动和心理特征相对稳定协调个人的能力能得到充分发展与客观环境统一适应 心理健康可以定义为:以积极有效的心理活动平稳正常的心理状态对当前和发展着的社会环境保持良好的适应能力和恰当的接触个人才能得到充分的发挥二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 心理健康概述一现代健康新概念二心理健康的基本含义与标准三正确理解心理健康的标准四如何判定心理是否健康五心理健康的等级六心理缺陷七心理保健的手段 什么是健康健康是石——健康是生命的基石健康是金——健康是最大的财富一个健康的身体抵得上万贯家产健康是权——健康
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报