相关文档

• 中医护理说课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中医护理说课望诊 雷慧 说课的内容课程描述教材说明学情分析及学法指导教学方法运用教学手段运用教学程序设计有关章节说课《中医护理学》是研究中医临床辨证施护的专业 基础课是集基础知识临床实践于一体的课程此课程蕴涵了中医护理最基本最灵活的辨

• 《中医护理》说课——赵斐.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 说 课护理学院赵斐中 医 护 理 中医护理 课程性质作用1 课程设计思路2 单元设计与实施3 课 程 改 革4 教学方法设计5 课程资源建设6 特 色 与 创 新7 中医护理 课程性质作

• 中医护理课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中医护理 公安县中医院 杨梅芳1 主要内容中医护理的基本特点中医护理的基本原则中医护理的分级护理2 中医护理的基本特点辩证施护情志护理整体护理中医护理特点3整体护理整体护理源于中医人体观的整体观念所谓整体观念即认为事物是一个整体事物内部中各个部分是互相联系不可分割的事物和事物之间也

• 中医护理.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中 医 护 理冯怡浙江省立同德医院 中医护理 是在中医理论指导下的护理实践以整体护理为核心动态地掌握疾病的发生发展规律运用科学的四诊八纲方法寻求病因确定病位辨别病性分析病机及邪正盛衰的变化在辨证的指导下确立护理原则三因制宜地制定护理计划应用中医护理技术及其现代的护理措施实施计划以完成维护健康预防疾病参与诊治护理病人指

• 中医学说课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 中医学说课课件.ppt

  中 医 技 术医学技术学院 孙月华 中 医 技 术中 医 学中医学的地位中医学内容设置中医学各章节的教学方法及教学手段教学评价中 医学中医学的地位本课程《中医学》是适用于3年制高职临床专业目的在于使学生获得中医学的基础理论和基本技能并得到有关的基本技能训练通过本门学科的教学要求学生达到：熟悉中医理论的基本体系掌握中医的名词术语熟练掌握中医传统的各种治疗技

• 中医护理查房.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011年5月护理查房眩晕的护理　　　　 -------李雪霞　　　　　病人概况：　　李XX患者男性58岁于2011-4-25步行入院测T36.0℃ P62次分 R20次分BP9060mmＨg患者因反复头晕1年余再发1周而入院神清精神欠佳呼吸平顺诉头晕乏力纳寐欠佳二便调既往有高脂血症高尿酸血症病史入院后

• 中医护理培训.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中医护理技术操作培训 艾灸法定义：以艾绒为主要材料制成艾炷或艾条点燃后熏熨或温灼体表腧穴的灸法 艾灸材料： 艾叶与艾绒艾叶的性能：味辛微苦性温热具纯阳之性艾火燃烧时热力温和能窜透皮肤直达体表深部艾叶艾柱艾绒艾灸法 艾灸作用 温经散寒 扶阳固脱 消瘀散结 防病保健艾灸法适应病症 各种

• 中医护理眩晕.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 眩是指视物昏花或眼前发黑晕是指自感身体或外界景物旋转摆动站立不稳二者常同时发生故统称为眩晕 轻度眩晕者闭目即止重度如坐车舟或伴有恶心呕吐心慌出汗甚至肢体偏斜欲倒等症状 　　中老年人常见的一种症状可由多种疾病引起眩晕旋转性眩晕一般性眩晕多由前庭神经系统及小脑的功能障碍所致 以倾倒的感觉为主感到自身晃动或景物旋转多由

• 中医护理技术.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实用中医护理技术 山西省中医院 护理部 马燕 2014年10月 中医护理技术的重要性中医护理操作中医护理技术实践中存在的问题与对策 传统中医护理技术操作在中医临床工作中占有重要的地位它具有独特的操作方法和疗效这些技术适用范围广泛见效快创伤小深受广大患者的欢迎随着护理医学模式