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  定 风 波三维目标： 1知识与技能：①知人论世了解苏轼的人生经历②学习通过小事表达深刻哲理的写法2情感态度与价值观： ①体会词人所表现出来的积极乐观豁达超脱的胸襟②体悟词人也无风雨也无晴的人生哲理③反观自我塑造健全人格正视人生旅途上的风雨 3过程与方法： ①自主合作探究的学习过程②朗诵质疑问难法：朗诵读出词的音乐节奏美感质疑问难在读懂词的基础上领悟词的哲理美感 教学重点及难点： ①教育学生

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