相关文档

• 《角的分类》探究活动.doc

  你说我做活动目的让学生通过用肢体语言表示角来进一步认识各种角的特征．活动过程教师说度数(179??? ° 90 ° 81° 180° 79° 360° 25° 162°)学生用动作表示：锐角举左手钝角举右手直角站起来平角伸直胳膊周角摸摸头． Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of o

• 6.4探究活动.doc

  #

• 探究活动二.doc

  数台阶假如你家住的是楼房，每上一层要走2阶，每阶楼梯都是8级．你家住八楼，那么你从一楼到八楼一共要上多少级台阶？ 活动一、说一说，算一算．1．分组讨论：可以通过计算得出结果吗？如果可以，又有几种方法？2．每个小组选派代表汇报本组讨论结果及计算结果．3．全班评选出最佳计算方法．活动二、走一走，数一数．学生在课后找一座高层楼房（要求与题中一致），从一楼走到八楼．数一数一共要上多少级台阶，看是否与活动一中的计算结果相符．

• 实验探究二金属活动性的探究.doc

  #

• 《小小的船》探究活动.doc

  #

• 探究活动一：.ppt

  探究活动一：用玻璃板和你桌上的器材来研究一下像与物的大小关系像与物到平面镜的距离关系讨论： 找像和量距离时做的好的地方是……有问题的地方是…… 探究活动二：用改进的方案再研究像与物的大小关系像与物到平面镜的距离关系(3组数据)分析与论证：平面镜成像特点探究活动三：白纸探究活动三：白纸平面镜成像原理：平面镜成像的应用： ★用平面镜成像★改变光的 传播路径想想议议： 岸边的树木和房屋

• 探究型学习方案《三角形分类》.doc

  探究型学习方案——《三角形分类》适用年级 六年　　所属学科 数学 中心小学 栾丽君情境　　任务　　成果　　资源　　评估　情境： 同学们还记得这个老朋友吗操作活动角让学生分别辨认是什么类型的角(锐角直角钝角)你们是怎么判断的真好牢牢记住学习之路上的老朋友这就是会学习任务： 1发现和认识不同三角形的特点并能够辨认和区别它们 2通过观察操作合作交流等探索活动经历认识各种三角

• 探究活动教案.doc

  探究活动教案课题 干旱的启示——西南地区的百年大旱主要目的 干旱从古至今都是人类面临的主要自然灾害科学发达的今天仍然难免受干旱之苦而随着人类的经济发展和人口膨胀水资源短缺现象日趋严重这也直接导致了干旱地区的扩大与干旱化程度的加重干旱化趋势已成为全球的问题而在中国干旱是影响区域最广发生最频繁的气象灾害之一2009年入秋开始西南地区东部的降水持续偏少气温偏高干旱从云南开始蔓延开来云南

• 活动探究_教案.doc

  综合探究——做好就业与自主创业的准备说课稿一说教材的地位和作用《做好就业与自主创业的准备》是新课标高一政治《经济生活》模块第二单元的综合探究课 职业改变命运挑战成就人生找到一份理想的工作是许多人的愿望在就业竞争日趋激烈的今天为适应自主选择职业市场调节就业国家促进就业的新形势我们就要转变就业观念学会作出适合自己的职业选择善于展示自己的风采在未来的职业生涯中更好地实现人生价值良好的道德品质丰富的专

• 《阳光》探究活动.doc

  《阳光》探究活动围绕假如没有阳光世界会是什么样这样一个主题让大家用各种方式展示交流自己搜集的 :