大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • S.doc

    小学三年级下册S版《放飞蜻蜓》教学反思 《放飞蜻蜓》是一篇充满情趣富有启迪意义的文章对于这一课的教学重难点老师们的意见并不统一大多是将了解蜻蜓的知识懂得蜻蜓是益虫增强保护动物的意识作为重难点我并不赞同这个观点在细读课文后觉得将它作为教学的重难点并不妥 教学这一课时我以陶行知先生如何教孩子认识蜻蜓为主线从而体现陶先生对学生充满爱心循循善诱的特点为了让学生充分了解陶先生的这一特点在教学中

  • S》PPT课件1.ppt

    问题二: 可以看清四蜻蜓补充2:2671011你们说蜻蜓是不是我们的好朋友 陶行知从翠贞手里取过蜻蜓高高举起

  • 语文S》PPT课件1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级放飞蜻蜓 陶行知(1891—1946)中国伟大的教育家思想家民主主义战士伟大的共产主义战士爱国者提出了生活即教育社会即学校教学做合一三大主张陶 慈舌 抢蝇 蚊朋 握构 复(s

  • 语文.doc

    #

  • 》PPT课件1.ppt

    #

  • .doc

    学科名称:语文教材版别:苏教版国标教材三年级下册适应对象:三年级学生案例片段  一紧扣放字导入新课  1从了解陶行知入手揭示并板书课题  2抓住放字设置悬念激发孩子们的阅读兴趣【片段实录】  老师:同学们陶行知是我们国家著名的教育家他一直以生活教育而享誉中国今天我们就来学习一篇描写他和孩子们之间发生的故事板书课题:放飞蜻蜓  老师:孩子们为什么要放飞蜻蜓(在课题放字下面打个一个重重的)【我的思考】

  • .doc

    课题:19放飞蜻蜓 总课时:2课时 本课时:第1课时主备人: 王伊璐 授课人: 赵花 授课时间:2010年4 月 28日[教学目标]知识技能:学会本课10个生字两条绿线内的7个字只识不写理解由生字组成的词语学习课文111自然段理解课文内容能正确流利朗读课文理清脉络过程与方法:感知课文内容把重点句子读通读顺情感态度价值观:懂得蜻蜓是人类的好朋友

  • .doc

    放 飞 蜻 蜓 [第二课时] 教者:孙晨玉教学目标:通过朗读感悟了解有关蜻蜓的科学知识懂得蜻蜓是人类的好朋友激发学生保护有益动物的情感体会教育家陶行知先生对下一辈的关心和谆谆教导教学准备:多媒体课件 教学过程:回顾导入通过上节课的学习大家对课文《放飞蜻蜓》的内容有了初步的了解谁能用几句话简单的说说这课主要讲了一件什么事亲近蜻蜓看一只小蜻蜓正停在草叶上休息呢多可爱呀(出示:阳光下蜻蜓的

  • .doc

    19放飞蜻蜓教学目标:1能正确流利地朗读课文了解文章大意 2能了解蜻蜓的知识3结合文本中有关蜻蜓的有关知识的语句进行说写训练学前准备:学生查找蜻蜓的教学过程:导入谜语揭示课题头上两只大眼睛身体细长轻又轻张着翅膀空中飞专捉害虫有本领观看蜻蜓图片: HYPERLINK :=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala1word=F2D

  • .doc

    19放飞蜻蜓》教学案(第一课时)课 题放飞蜻蜓课 型新授课案 序第1课时教学目标1.能正确流利初步有感情地朗读课文2.学会本课10个生字两条绿线内7个字只识不写理解由生字组成的词语教学重点识字和正确流利初步有感情地朗读课文教学难点初步理解课文内容并学会概括课文的主要内容课前准备(教具活动准备等)1.了解陶行知的其人其事2.理解蜻蜓的有关知识(特点习性等)3.教学课件教?? 学?? 过?? 程

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部