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  第 , 卷第 ! 期

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周邦彦词授课人：张春义嘉兴学院中文系一周邦彦的生平1在28岁时献《汴京赋》歌颂新法由太学生直升为太学正(详见教材) 2旧党执政苏门诸君子回朝周邦彦被挤出京城(详见教材) 3新党上台苏门词人遭贬周邦彦重返朝廷(详见教材) 4晚年与蔡京诸人的瓜葛又放外任(详见教材) 学界争议的焦点：有关十年不调的实际情况及与党争的关系问题有关提举

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  周邦彦词至美成乃有大宗前收苏秦之终复开姜史之始自有词人以来不得不推为巨擘后之为词者亦难出其范围 《白雨斋词话》美成乐府开阖动荡独有千古 《词坛丛话》 瑞龙吟 周邦彦 章台路还见褪粉梅梢试花桃树愔愔坊陌人家定巢燕子归

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  六丑·落花周邦彦20224251 正单衣试酒怅客里光阴虚掷愿春暂留春归如过翼一去无迹为问家何在夜来风雨葬楚宫倾国钗钿堕处遗香泽乱点桃蹊轻翻柳陌多情为谁追惜但蜂媒蝶使时叩窗隔 东园岑寂渐蒙笼暗碧静绕珍丛低成叹息长条故惹行客似牵衣待话别情无极残英小强簪巾帻终不似一朵钗头颤袅向人倚侧漂流处莫趁潮汐恐断红尚有相思字何由见得20224252一生平周邦彦(1056年---1121年)字美成号清真居

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周邦彦的词一生平：时代促使走上作词之路二内容题材：比较传统不够广阔写自身男女恋情离愁别恨人生哀怨借助新月春雨梅花杨柳梨花等物象抒发身世飘零之感仕途沦落之悲情场失意之苦三艺术贡献：1体裁更加精致： 重视词与音乐的配合审旧调创新调规范精密词的声律纠正苏轼以来脱离音乐的倾向对南宋的格律派影响很大《六丑》《华胥引》《花犯》《隔浦莲

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  姜夔 姜夔字尧章号白石道人鄱阳(今江西波阳)人姜夔是耿介清高的雅士青年时代曾北游淮楚南历潇湘后客居合肥湖州和杭州他一生清贫自守以文艺创作自娱诗词散文和书法音乐无不精善是继苏轼之后又一难得的艺术全才当世名流如辛弃疾杨万里等人都极为推重虽终生布衣名声却震耀一世 唐谱流传至今的有敦煌琵琶谱乐谱原藏敦煌石窟抄写年代大约在五代长兴四年(公元933年)乐谱所记录的是

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  《扬州慢》 教案22008-11-19 09:00教学目的：1理解宋词婉约派风格特点：情景交融低沉伤感讲究和谐 2掌握虚实结合写作方法 3体味伤古怀今情感及清冷意境 教学重点：抓词眼空城分析景物清冷特点体味《黍离之悲》感情 教学课时：一课时 教学步骤： 一.解题： 扬州是我国的历史文化名城之一素有淮左名都之誉远在公元前486年的春秋战国时期扬州就开始建城

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  姜夔南宋文学家音乐家往来鄂赣皖苏浙间与诗人词家杨万里范成大辛弃疾等交游在他所处的时代南宋王朝和金朝南北对峙民族矛盾和阶级矛盾都十分尖锐复杂战争的灾难和人民的痛苦使姜夔感到痛心但他由于幕僚清客生涯的局限虽然为此也发出或流露过激昂的呼声而凄凉的心情却表现在一生的大部分文学和音乐创作里庆元中曾上书乞正太常雅乐一生布衣靠卖字和朋友接济为生他多才多艺精通音律能自度曲其词格律严密其作品素以空灵含蓄著称有《白石

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  姜夔〈暗香〉舊時月色。算幾番照我，梅邊吹笛。喚起玉人，不管清寒與攀摘。何遜而今漸老，都忘卻、春風詞筆66何遜：南朝梁詩人，曾為揚州法曹，廨舍有梅花一株，常吟詠其下，有《揚州法曹梅花盛開》詩。杜甫《和裴迪登蜀州東亭》詩：「東閣觀梅動詩興，還如何遜在揚州。」此借何遜以自況。。但怪得、竹外疏花，香冷入瑤席。江國67江國：江邑，水鄉。。正寂寂。歎寄與路遙，夜雪初積。翠尊易泣。紅萼無言耿相憶。長記曾攜手