大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 数学.doc

    三年级数学竞赛指导纲要(下)一学习目标44441使学生在掌握课本基础知识的基础上进一步开阔视野拓宽解决问题的思路掌握简单的连乘连除周期面积平均数分数等问题2在学习解决问题的过程中学习运用整数分数小数等来描述表达现实生活中的现象发展数感学会进行简单的有条理的思考发展学生思维的深刻性和灵活性从而促进创新思维的发展3能应用已有的数学知识解决生活中一些简单的实际问题逐步积累一些解决问题的基本方法和策略经常

  • 二下数学.doc

    淮安市外国语实验小学20092010 学年度第二学期二年级数学竞赛纲要一余数妙用1在□÷7=6……○这道有余数的除法中□最大是( )最小是( )2公园里种菊花工人叔叔按一棵白菊花3棵黄菊花3棵红菊花的顺序排列那么第30棵应该种什么颜色的菊花在这30朵菊花中三种颜色的菊花各有几朵3有42颗糖果平均分给8个小朋友每人可以分( )颗还余( )颗如果每人多分一颗则少(

  • 2014年“”知识试题.doc

    #

  • .doc

    知识范围及程序设计知识:一.初赛内容与要求: 计?算机的?基本常识1.计算机和信息社会(信息社会的主要特征计算机的主要特征数字通信网络的主要特征数字化)2.信息输入输出基本原理(信息交换环境文字图形多媒体信息的输入输出方式)3.信息的表示与处理(信息编码内存储结构指令程序和存储程序原理程序的三种基本控制结构)4.信息的存储组织与管理(存储介质存储器结构文件管理数据库管理)5.信息系统组成及互连网的

  • .doc

    #

  • 五年级数学下册.doc

    五年级数学第十册竞赛纲要第一部分 方程和统计解方程50X=67 X-23=51 X-512=18 4X=64 X÷4= 70-X=25150÷X=6 X3×15=150 7X5X= 3X-=填空1三个连续自然数最大一个数是X另两个数是( )和( )三个连续偶数最小一个数是X另两个数是( )和( )五个连续奇数中间一

  • 全国师学习规划知识试题和参考答案.doc

    学习教育规划纲要知识竞赛一填空题(多个答案之间请用分号间隔)1.指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是_优先发展育人为本改革创新促进公平提高质量2.《教育规划纲要》提出到2020年我国教育改革和发展的战略目标是两基本一进入即:_基本实现教育现代化基本形成学习型社会进入人力资源强国行列__3.《教育规划纲要》提出坚持教育的公益性和普惠性保障公民依法享有接受良好教育的机会建成__覆盖城乡的基本公

  • 求.doc

    全国高中学生化学竞赛基本要求?说明  1. 本基本要求旨在明确全国高中学生化学竞赛初赛及决赛试题的知识水平作为试题命题的依据本基本要求不包括国家代表队选手选拔赛的要求  2. 现行中学化学教学大纲普通高中化学课程标准及高考说明规定的内容均属初赛要求高中数学物理生物地理与环境科学等学科的基本内容(包括与化学相关的我国基本国情宇宙地球的基本知识等)也是本化学竞赛的内容初赛基本要求对某些化学原理的定量关

  • 四年级数学指导(上).doc

    四年级数学竞赛指导纲要(上)教学目标:在学生掌握书本知识的基础上适当拓展一些带有一定难道的题目培养学生自主探究的能力实际应用的能力和创新意识1找规律单元有计划地选择一些学生在生活和数学学习中经常接触到的现象让学生发现规律并利用规律解决简单的实际问题激发学生学习数学的兴趣初步培养探索规律的意识和能力2使学生经历解决简单实际问题的过程学会用列表的方法整理实际问题中的信息分析数量关系寻求解决问题的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部