禄丰县第一中学生物组三年教研规划()教学质量的高低关键在教师只有一流的教师队伍才能打造一流的学校学校的可持续发展需要一支高素质的教师队伍因此建设一支面向二十一世纪教育的高素质的教师队伍是教育发展的客观要求教师成长是终身学习发展过程应是职前教育新任教师培养和职后培训的整体实践说明优秀教师的教学内容处理能力运用教学方法和手段的能力教学组织和管理能力语言表达能力教育科研能力教育机智和与学生交往能力
禄丰县第一中学新课程设置及实施方案(试行)2014年9月1日禄丰县第一中学高中新课改实施工作机构一学校课程委员会组长:陈建富(校长)成员:白洋王自荣毕忠福杨绍延戴建光李光武王发荣主要职责:具体负责协调各学科的新课程实施和研究工作制定学校课程方案负责校本课程的开发安排选修课及各模块的教学工作挖掘和利用校内外的各种课程资源等努力对课程资源进行收集分类管理和开发建立校本课程发布本校课改信息指导
禄丰县第一中学学生管理手册禄丰一中教师形象标准和学生形象标准教师形象:敬业爱生??????? 明德正己 ??????????????? 修身至善????????忠诚儒雅 学生形象:举止文明??????? 习惯良好 ??????????????? 遵规守纪????????团结友爱?????????????????谈吐高雅 理想远大???????????????? 惜时爱学 生命
禄丰县第一中学高二年级物理竞赛活动方案根据学校工作指导意见为了给学生营造浓厚的学习氛围激发学习兴趣培养学习能力提升自信心和内在素质提供展示自我的平台为了优秀学生的产生和发展创造更大的空间并为今后的高考打下扎实的基础根据教研工作计划特举办本次物理学科竞赛现将有关事项做如下安排: 竞赛组织: 物理教研组高二物理备课组 二各班参赛名额: 1实验班:每班各15名 2普通班:每班各5名 以上共计
云南省禄丰县第一中学课程设置方案新的教育形势要求高中三年的课程需要用两年的时间完成余下一年进行全面备考为适应新形势下的新要求需要对三年的教学进行整体规划达到三年一体化所谓三年一体化就是指整个高中三年要对学生在知识能力素养等方面进行通盘思考系统规划分段落实逐层推进的培养把素质教育常规教学高考备考有机结合做到一年高考三年备三年高中一盘棋为有利于抓好教学的过程管理确保三年课程两年完成使得高中三年成
禄丰县第一中学高中学生综合素质评价实施细则(试行)为了全面贯彻党的教育方针进一步推进高中新课程实验实现学生全面而富有个性的发展根据《云南省教育厅关于印发云南省高中课程改革有关管理办法及方案的通知》(云教基【2009】38号)《云南省普通高中学生综合素质评价方案(试行)》《云南省普通高中学生学分认定及管理办法(试行)》《云南省普通高中学业水平考试方案(试行)》等文件精神结合我校高中教育的实际特
2014年——2017年禄丰县第一中学研究性学习课题集禄丰县第一中学《中国百年社会风俗变迁》研究性学习课题1 研究背景 社会风俗的变迁既是一百年来政治变迁经济转型外来影响等作用下的产物又是政治经济文化教育等变革的表现社会风俗不是细枝末节的小事而是关系的社会发展的大事很值得我们下一番功夫
禄丰三中高一144班班规一.纪律方面:(一)在型违纪:1.上课迟到者扣1分2.上课讲小话者扣1分3.上课吃东西者扣1分4.上课睡觉不认真听讲者扣1分5.课上或自习上看无关书籍者扣1分6.熄灯后在宿舍讲话者扣1分7.课间在教室打闹者扣1分(二)中型违纪1.上公然顶撞老师班委者扣3分2.无故旷课者每节扣2分3.留宿外人者扣3分(三)大型违纪1.在校园内打架抽烟喝酒者扣5-10分2.夜间私自外出进入
禄丰县第一中学安全教育案例汇编前 言校园安全是个永恒的话题为进一步强化安全第一责任重于泰山的意识切实做到学校安全工作警钟常鸣长抓不懈有人做过统计光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生全国每天至少减少一个教学班学近几年有关校园安全事故数字呈上升趋势教育部公安部等单位对北京天津上海等10个省市的调查显示目前全国每年约有万名中小学生非正常死亡平均每天约有40名学生非正常死亡2007年初教育部发布的2
禄丰一中学校 安 全 手 册 禄丰县第一中学 二○一四年十月二十四日禄丰县第一中学安全制度目录1禄丰县第一中学安全工作机构2禄丰县第一中学安全管理制度3禄丰县第一中学安全教育制度4禄丰县第一中学安全事故报告制度5禄丰县第一中学安全工作建档制度6禄丰县第一中学安全培训工作制度7禄丰县第一中学安全事故责任追究制度8禄丰县第一中学安全会议制
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