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课 时 计 划第 周 第 课(第二单元)第 节 第 1 课时 年 月 日课 题5题西林壁课 型识字 阅读课教学三维目标知识与能 力 1.有感情地朗读并背诵默写古诗 2.体会诗人在庐山时观察的地点和角度不同所看到的景象也不一样过程与方 法借助以前学过的读诗方法理解诗句的意思体会诗人的心境引导学生把握好朗读的节奏掌握抑扬顿挫情感态度与价值观理解诗句的意思体会诗
四年级下册第二单元单元备课? 一教材分析:?本组教材是以以诚待人为专题编写的课文的内容生动感人从不同的角度赞美了诚实守信等道德规范使学生懂得诚实守信比金钱财富更重要要用自己的劳动去维护个人的尊严无论做什么事都要讲究认真讲究实在遇事要将心比心多为别人想想等整组课文充满丰富的人文内涵本组4篇课文的语言简洁生动叙事条理清楚尤其是对人物语言行动外貌等描写十分逼真这些都是孩子们学习语文的好材料除课文之
语文第三 册主题单元备课设计 2010 年9月6日第四单元单元主题怎样看问题想问题教研组长主备人教研组成员讨论意见单元教材分析本单元是围绕怎样看问题想问题这一专题编排的选编了一些能给人以启迪的成语和故事让学生在阅读中识字在阅读中感悟生活的哲理教学时可针对学生喜爱故事的特点利用插图激发他们主动读
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四年级上册第三单元备课一单元教材分析 本组教材围绕中外童话这一专题选取了不同作家不同风格的4篇童话《巨人的花园》讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气他用高墙把孩子们拒于墙外从此园里一片荒凉吸有冬天永远留在这里后来巨人醒悟了拆除了围墙花园成了孩子们的乐园巨人也感到幸福《幸福是什么》讲三个牧童在智慧的女儿的引导下各自经历十年的生活寻找到了幸福《去年的树》讲鸟和树是朋友鸟儿第二年春天飞回来时
四年级语文上册第四单元单元备课单元教材分析 本组编排了三篇课文《开天辟地》《普罗米修斯盗火》《一路花香》习作是这三篇课文让学生走进神话寓言的宝库有助于学生开拓视野激发阅读兴趣感受到语文学习的丰富多彩并从中受到人文精神的熏陶积淀语文知识练好语文基本功单元教学目标 1.能读会写课文中的生字培养使用词典独立识字的良好习惯 2.培养在阅读的过程中主动做记号的习惯 3.能联系语言环境和生活实际理解常
语文第( 二 )单元备课教学目标1认识本组生字会写要求会写的字和词语.2正确流利有感情地朗读课文背诵要求会背的地方3学习细心观察的方法培养留心周围事物的意识4积累好词佳句体会运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法5体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神并能把读后的感受和同学们交流6培养孩子们观察的兴趣养成留心观察周围事物的好习惯重点1借助以前学习古诗的方法自主学习理解诗句意思2.体会
人教版小学语文四年级上册第二单元集体备课??主备课:李春华 副备课 马仕贵?一单元教材简说本组教材围绕观察与发现这一专题编排选择的课文形式多样内容丰富都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻还写了从观察事物中得到的启示《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》分别写了有特色的植物和动物容易激发起学生阅读的兴趣略读课文《世界地图引出的发现》生动地讲述了科学家从生活中的无意
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