JannaAw1 KarlOctober We should do is Trying ItWatchfully I touched my purse again and again to check whether it was still in my handbag. Though dozing I strained my eyes to keep them open. I was
课题名称12卧薪尝胆第1课时累计第 课时教材简析 课文是一片寓含深刻道理的中国历史故事叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事课文着重表现越王励志图强的精神学情简析 学生已初步具有阅读和理解能力 教学目标知识目标1学会本课生字理解由生字组成的词语会用建议造句能力目标能正确流利有感情的朗读课文讲述故事内容情感目标理解卧薪尝胆的意思明白胜不骄败不馁才能取得胜利的道理教学策略讨
三年级语文备课 主备人:徐红伟 课时编号:043第二课时教学内容:第二五题课时目标: 学会成语增加词语积累 教学进程:
卧薪尝胆他一位一国之君本可以过着骄奢淫逸的宫廷生活却因兵败而不得不臣服于敌国他将国政全权交付于大臣文种之后便携夫人及宠臣范蠡一同赴吴国为奴他就是越王勾践士可杀不可辱中国的士大夫之流但凡受到奇耻大辱要么怒发冲冠拔剑而起要么不堪其辱引刀自裁而勾践身为人中龙凤九五之尊却选择了一条最为艰难的路:忍辱苟活寻机复国在吴国服苦役期间勾践白天为吴王夫
卧薪尝胆教学要求: 1 默读课文第四自然段能结合课文理解卧薪尝胆的意思 2 理解课文内容明白只有胜不骄败不馁才干取得胜利的道理教学重点难点: 结合课文理解卧薪尝胆的意思教学准备: 电脑 ppt课件教学过程: 一复习导入: 1 认读词语: 夫差 夫人 差异 会稽 会议 2 上一节课我们已经学习了课文的第一自然段下面请同学们齐读第一自然段 3 那么谁来告诉老师这一
卧薪尝胆来源 : 连环画 《中国成语故事》 (第七册) 上海人民美术出版社1979年9月 :
12 卧薪尝胆(第二课时)课时目标:1.??????有感情的朗读课文从越王勾践万般无奈理解卧薪尝胆的原因2.??????从越王勾践:受尽屈辱卧薪尝胆二十多年的努力等词语中体会卧薪尝胆的真正含义3.??????在理解课文的基础上联系练习4的读读背背增加词语积累4.??????通过建议一词的两种用法会在不同语境中用建议造句课时重点:通过朗读感悟理解卧薪尝胆的真正含义从而懂得只有艰苦奋斗发愤图强才能取得
12卧薪尝胆 语文中朗读不仅是在训练和发展学生的一种语文素养和技能同时也是引领学生从语言文字中去发现去感悟得一个重要手段三年级的孩子可以说是语文阅读的起步阶段低年级时他们主要学习和积累大量的汉字词语在此基础上三年级开始就凭借这孤立的汉字词语进入到一定的语言环境进行段篇的学习这中间的一个跨越朗读将成为一座最好的桥梁我们常说授之以鱼不如授之以渔训练发展学生读书技能的最终目的是要让学生形成一种
卧薪尝胆教学目标:1在理解课文内容的基础上能有感情地朗读课文2抓住文中重点词句通过多种形式的朗读感悟越王勾践忍辱负重的艰辛 3能结合课文理解卧薪尝胆的意思并领悟卧薪尝胆内含的伟大精神教学重难点:1感悟越王勾践忍辱负重的艰辛??????????? 2领悟卧薪尝胆内含的伟大精神教学过程:一复习导入1同学们上节课我们学习了《卧薪尝胆》现在老师要来考考大家这几个词语你们会读了吗(出示 兵败会稽? 受尽屈
卧薪尝胆第二课时教学设计教材简析:本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事越王勾践败不馁忍辱负重卧薪尝胆最后转败为胜吴王夫差非常骄傲不听忠言放虎归山最终被越过灭掉课文着重表现越王励志图强的精神课文故事脉络清晰文字浅显易懂学生易于理解教学要求:1能正确流利有感情地朗读课文能讲述这个故事2会用建议造句3凭借具体的语言材料理解课文内容懂得只有胜不骄败不馁
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