第五单元《草船借箭》缩写习作讲评教学目标:1继续学习根据单元习作要求修改自己习作中存在的问题2继续学习缩写针对缩写中遗漏的重要内容进行添补对不重要的内容进行紧缩3根据修改提纲自改能针对他人习作中的问题提建议学习互改教学准备:1老师登录博客以便上课时随时演示修改习作写好板书2学生具备建立文档打字使用博客等网络技术优秀习作上传到博客3学生做好课前准备(课本笔记本笔初稿)教学过程:1师:今天我们要对
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六上第五单元 课题第五单元检测讲评 第 1 教时 总第 个教案课型:讲评课 聚阳 小学 徐雪花 设计 教学目标1.通过讲评试卷及时发现学生不理解或没掌握的知识点查漏补缺2.教育学生在答卷时要认真审题养成良好的答题习惯 3.让学生了解答题规范掌握一定的答题技巧 教学重点通过讲评试卷
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习作:游______一、审清题目,明确习作要求。1.阅读相关的内容,弄清楚本次习作的要求。2.理解要求,弄清思路。(1)对象:游览过的某个地方。(2)内容:游览过程中观察到的________。(3)要求:①按一定的顺序写,要把景物写________。②语句要________,语言要________,富有感染力。③无论你写什么景物,都要抒发自己的____________。二、例文分析,学习方法。
草船借箭(缩写) 周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭诸葛亮答应了并立下军令状如造不好甘受惩罚周瑜很高兴故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料又叫鲁肃去探听回来报告他 鲁肃见了诸葛亮诸葛亮叫他准备二十条船不过不能让都督知道鲁肃答应了去报告时只提诸葛亮不用材料周瑜十分疑惑 鲁肃准备好了船等诸葛亮调度直到第三天四更诸葛亮才出现他把鲁肃请到船里让军士们把船连接起来开往曹军水寨 靠近曹军水寨
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级下册第三单元习作 竞选班长发言稿敬爱的老师同学们: 大家好 我是六年级一班的学生王亮我的目标是当班长 因为拿破仑有句名言:不想当将军的士兵不是好士兵我认为班长不只是个称号不只是个光环它背后有实质性的内容与同学们
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