相关文档

• Module-8-Hellen-keller.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：英语2课时：13学生课前准备：一学习单词准确朗读并掌握二预习课文并回答课文问题三让学生提出预习中遇到的问题教学课题Module 8 Helen Keller教养方面：1掌握本模块单词born child as later drew letter herself all o

• Module-8-Unit-1-Helen-Keller.doc

  Module 8 Unit 1 Helen Keller一基本说明1教学内容所属模块：Module 82年级：六年级3所用教材出版单位：外研社《新标准英语（一年级起点）》 4所属的章节：Unit 1 Helen Keller5学时数：45分钟 二教学设计 【教材分析】语言功能：能够谈论现在和过去所具备和不具备的能力语言结构： She was blind. So she couldnt was d

• keller.doc

  　 日前来自欧洲的著名建筑设计师艾伯利教授(Ｄｉｅｔｍａｒ Ｅｂｅｒｌｅ)和他的搭档凯勒(Ｂｒｕｎｏ Ｋｅｌｌｅｒ)教授与中国的青年建筑师共聚北京共同探讨晚期现代主义新建筑课题　　晚期现代主义建筑崛起于20世纪60年代是现代主义建筑之后的一支重要流派其特征是在设计上强调运用先进的科学技术和经济手段来处理建筑和人类的相互关系并且在很大程度上表现这种科技的先进性强调设计语言在美学方面纯粹的技术

• Helen-Keller教案.doc

  Helen Keller教案Unit 1 Helen Keller一教学目标知识目标：四会单词：born as later drew herself all over model理解并掌握句型1Helen Keller became blind and deaf . 2She couldnt see and she couldnt hear. 3Later She could read

• module8--module9.docx

  Module8 一 单词1东东方________2西西方__________3国家__________4美国__________5表兄_________6首都___________7加拿大___________8北北方__________9南南方________10下雪______________二短语1这个国家______________2我的表兄弟______________3住在那儿

• Joseph-Heller.doc

  美国早期后现代派文学批评课程学期作业任课教师：　 肖 谊　　　　　 学生：　 许 静　　　　 年级班级：　2012级四川理工学院学位班　　　　　　　　专业方向：　　　 比较文学　　　　　 　四川外语学院研究生部 二0一三年6月18日A Brief Introduction of the Followi

• Module 8 School.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Module 8 SchoolUnit 1 What time does school start外研社 第五册化龙镇务本小学 刘晓林一教学目标(1)听懂运用书写目标词汇：tomorrowstartexerciseplayground

• module-8.ppt

  You bet you nervous You betWould you like a piece of pie You betCan you do it You bet

• Module-8.doc

  #

• Module-8---Friends.doc

  Module 8 FriendsUnit 1 Is it a dragon一教学准备与分析 1教学内容学生用书：第八模块第1单元 活动1活动2活动3活动用书：第八模块第1单元 活动1活动2活动3活动42教学目标技能与知识目标A基本要求基本能听懂会说会读词汇：todayyes no know dragon kite look 基本能听懂会说会读Is it a名词的语言结构并会用Yes it