相关文档

• 地球的内部.ppt

  单击此处编辑母版标题单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题 地球的内部 地球内部结构 观察以下图片思考： 科学家如何收集有关地球内部的信息呢火山爆发火山爆发：科学家通过熔岩和气体可以知道地球内部的物质 火山喷发是一种奇特的地质现象是地壳运动的一种表现形式也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示是岩浆等喷出物在短时

• 地球内部.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地球的内部苏教版六年级科学上册地球是太阳的从里往外数第三颗行星距太阳大约有 150000000 公里地球每 365.256 天绕太阳运行一圈每 23.9345 小时自转一圈它的直径为 12756 公里只比金星大了一百多公里人们梦想能在太空中旅行能欣赏宇宙的奇观而从某种意义上说我们都是太空旅行者我们的宇宙飞船是地球飞行速度是每小

• 地球内部结构.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地球的结构类型波速传播物质纵波快所有物质横波慢固态物质一地震波2地球内部圈层的划分依据是地震波的传播方式和传播速度圈层范 围 特 点地壳莫霍面以上固态：平均厚度17千米(大陆部分平均厚度约33千米海洋部分平均厚度约为6千米)地势越高地壳越厚莫霍面(在地面以下33km纵波和

• 地球内部圈层.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一地球的内部圈层划分依据：地震波纵波:速度快能在固体液体中传播横波:速度慢只能在固体中传播第四节 地球的结构想一想： 当地震发生时陆地上的人们有什么感觉先上下颠簸后左右摇晃在海洋中航行的人的感觉呢只能感觉到上下颠簸一地球的内部圈层划分依据：地震波地核地幔海洋(6km)陆地(33km)平均17km2900km33km莫霍界面古

• 地球的内部7.doc

  3.地球的内部1地球的内部分为：(地壳)(地幔)(地核)2地球内部存在着(不同)的物质3喜马拉雅山是世界最高的山脉最高峰珠穆朗玛峰海拔米4.北宋时期的科学家沈括晚年著作《梦溪笔谈》阐述了(地球演变)和(地质变化)的精辟见解51957年(苏联)发射了人类第一颗人造地球卫星1961年苏联宇航员(尤里·加加林)搭乘东方红一号飞船实现了人类第一次在太空观察地球1969年(美国)人第一次登上了月球20

• 3地球的内部.doc

  3.地球的内部【教学目标】1．能够根据一些外部现象猜测事物(如地球)内部情况会制作地球内部圈层结构模型2．知道地球内部情况是科学家根据火山和地震等自然现象或采用特殊方法获取信息后推测出来的并将地球内部划分为地壳地幔和地核三个深度不同的圈层3．愿意大胆想象积极与同伴分享想法认真制作模型来展示人们对地球内部圈层结构研究成果【教学重点】重点：地球内部情况是科学家根据火山和地震等自然现象或采用特殊方

• 3地球的内部.doc

  3.地球的内部【教学目标】1．能够通过选择制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果能够查找有关地球内部构造的2．知道地球内部分为地壳地幔和地核知道地球内部有炽热的岩浆知道科学研究中可以用模型来解释问题3．体会探究地球的乐趣以及在科学研究中建立地球模型的意义【教学重点】了解地球内部的构造【教学难点】能推测科学家如何获得有关地球内部的信息【教学准备】教师材料：课件学生材料：暗盒橡皮泥尺小刀

• 2.3地球的内部.doc

  #

• 地球的内部教案.doc

  地球的内部教案授课班级：六(3)班 课时：1课时 实习老师：袁菊仙一 教学目标(一)知识目标知道地球的内部结构(二)技能目标1．能够根据一些自然现象推测地球的内部结构2．能够制作一个比例合理的地球内部结构模型(三)情感态度与价值观树立科学的自然观二教学重点与难点1了解地球的内部结构2猜测暗盒里有什么三教学方法讲解法实验法观察法讨论法四教学思路猜测暗盒里的物品

• 地球的内部结构.doc

  地球的内部结构 ??? 人类在地球上已经生活了二三百万年它的内部到底是个什么样子呢有人说如果我们向地心挖洞把地球对直挖通不就可以到达地球的另一端了吗然而这却是不可能的因为目前世界上最深的钻孔也仅为地球半径的1500所以人类对地球内部的认识还是很不准确的随着科学的发展人们从火山喷发出来的物质中了解到地球的内部的物理性质和化学组成同时利用地震波揭示了地球内部的许多秘密??? 1910年前南斯拉夫