高中物理教学叙事??? ——要善于发现新资源?安徽省东至二中物理教研组 方书昌《绪言》是新高一的第一节课这节课的教学要求之一是发展学生对物理学的好奇心激发学生对物理的学习兴趣上课前我准备了许多教学其中有几个演示实验上我演示预先精心安排的几个有趣的演示实验演示实验的目的是进一步与学生分享物理学的美妙与神奇激发学生积极主动地投入到物理的探究学习中去当我在演示碰撞球的实验时学生的注意力一下子
高中物理引入教学叙事? 引入是物理教学的基本技能更是教师课程观教育观的体现知识是不能传递的学习不是对知识的记载和吸收也不是从零开始的而是学生主动地建构获得的是基于原有知识经验背景的建构一节课的引入正是本节课的知识建构的开始如何抓住学生的认知需求和规律激发学生积极思考质疑释疑渴求探索交流的情感突显学生在教学中的主体性有效帮助学生实现知识建构这是从教学基本技能中提升的教学艺术为此本人在教
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地理教学叙事 有话说教育的艺术不在传授而在鼓舞和唤醒兴趣是最好的老师要使学生对所学科目有兴趣教师就要提高教学的趣味性一旦有了兴趣他们就会积极主动地学习地理知识涉及地球宇宙大洲国家地区等多方面内容这些复杂的知识内容要在有限的时间里客观地反映到上并使学生尽快掌握重在培养学生的学习兴趣教师要根据学生的心理特点深入挖掘教材的趣味因素增加的趣味性使学生喜欢地理课从而产生掌握新知的强烈
数学教育教学叙事寇彩虹我是一位多年从事初级中学数学教学的老师在自己的教学历程中现在十分注意在数学教学的每个环节中充实考虑学生的认知因素情感因素的彼此交融彼此协调用于完成教学的目标这一举措的实施使我的教学目标获得了进一步的完美成为事实教学的效果获得了全面的提升并且我的也朝气洋溢充满活力学生的学习兴趣也变得越来越浓厚 有趣的教学活动很值当回味它的呈现进一步加大了我对于学生学习情感与立场
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初中地理教育叙事哈局松花江农场学校 韩佰明我从事初中地理教育已有七年初中生在学习地理中面临的首要困难就是识图和记图而且学生在考试中也是在地图相关的题丢分较多针对这种情况从06年开始在初中地理教学中除了课程标准中要求必须掌握的知识点教授之外我在培养学生的读图识图能力方面下了很大的功夫通过实施一系列的教学手段取得了很好的成绩现在将我的经验总结如下?在初中地理教学中教会学生自己动手绘图不仅有助于学
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教学叙事由一堂完型填空课引起的思索--如何在英语教学中进行德育教育最近给高三学生进行二轮复习时上了一堂完型填空课该文章从学生做题的角度上讲并没有存在大的问题可是文章所讲述的内容却引起了学生的激烈讨论同时也引起了我的思索 这是一个给人启迪发人深思的文章女主人翁是一个家境不算好的主妇在一个下着大雪的感恩节的下午女主人翁家里来了两个衣着寒酸的收旧报纸的孩子出于同
数学分析请结合一元二次方程内容分析和设计课程目标及教学方案(一)教材内容??? 1.本单元教学的主要内容.??? 一元二次方程概念解一元二次方程的方法一元二次方程应用题. 2.本单元在教材中的地位与作用.一元二次方程是在学习《一元一次方程》《二元一次方程》分式方程等基础之上学习的它也是一种数学建模的方法.学好一元二次方程是学好二次函数不可或缺的是学好高中数学的奠基工程.应该说一元二次方程是本书的
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