长方体和正方体的体积(1)良教利华小学 马明卿学习内容:长方体和正方体的体积 学习目标:掌握长方体和正方体的体积计算公式会运用公式解决简单的实际问题 学习重点:长方体和正方体的体积计算方法 学前准备:1立方厘米的小正方体若干长方体实物实验报告单学习过程:一忆一忆1 ___________________________________________叫做物体的体积2求一个长方体的体积就是看这个长
《长方体和正方体的体积》导学案? 主备人:姚村镇西丰学校 李云芬 学习目标:1经历长方体正方体体积公式的推导过程2会解决实际生活中有关长方体和正方体体积的计算问题一情境导入二自主学习:1长方形的面积公式=( )×( )用字母表示:S= 正方形的面积公式是=( )×( )用字母表示:S= 2常用的体积单位有(
《长方体和正方体的体积》导学案课型新授课时一主备人王勇审核人审核时间复备人班级小组学习目标1理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法2能运用长正方体的体积计算解决一些简单的实际问题3培养学生归纳推理抽象概括的能力重难点预测重点:正确运用体积计算公式计算长方体和正方体的体积难点:能正确理解长方体和正方体体积公式的推导过程教具学具教师准备:1立方厘米的正方体木块24块学生准备:1 立方厘米的正
长方体和正方体的体积导学案【学习目标】我知道长方体和正方体体积的计算方法我能运用长方体和直方图体积的计算方法解决一些简单的实际问题【学习流程】【扬帆起航】1( )叫做物体的体积2常用的体积单位有:( )( )( )【激情冲浪】(1)观察课件出示的立方体并填写表格(每个小方块的棱长是1厘米)
第七单元 信息窗4 长方体和正方体的体积 学案【学习目标】1.结合具体情境探索掌握长方体和正方体的体积(容积)计算方法会计算长方体和正方体的体积(容积)探索某些不规则物体体积的测量方法2.经历观察猜想试验证明的数学学习过程发展合情推理能力3.在解决问题的过程中学会与他人合作形成一定的评价与反思的能力学会倾听与质疑养成独立思考的好习惯一自主学习(一)自学指导看课本99-102页观察思考下
周次3课次(本周第几课时)4授课课题长方体和正方体的体积(1)教学基本内容六年制小学数学第十一册P25—26教学目的和要求1使学生经历操作观察猜想验证交流和归纳等数学活动的过程探索并掌握长方体和正方体的体积公式能应用公式正确计算长方体和正方体的体积并能解决相关的简单实际问题 2使学生在活动中进一步积累探索数学问题的经验增强空间观念发展数学思考 3培养学生初步的归纳推理抽象概括的能力教学重点及
第二单元测试题填空题1一个正方体的棱长是米这的棱长总和是( )2一个长方体的棱长总和是44分米它的长是5分米宽是4分米高是( )分米3制作一个长18厘米宽4厘米高10厘米的长方体模型至少需要( )厘米长的铁丝4制作一个棱长是8厘米的正方体模型至少需要( )厘米长的铁丝5把两个棱长都是1厘米的正方体粘成一个长方体长方体的表面积比原来两
教 案 年 月 日课 题长方体和正方体的体积(1)课型新授课教学目标及重点难点使学生经历操作观察猜想验证交流和归纳等数学活动的过程探索并掌握长方体和正方体的体积公式能应用公式正确计算长方体和正方体的体积并能解决相关的简单实际问题使学生在活动中进一步积累探索数学问题的经验增强空间观念发展数学思考重难点:长方体和正方体提及的计算方法以及体积公式的推导教学准备(含辑录或图表绘制
长方体和正方体的体积练习 班级: :1一个正立方体的棱长和是60厘米这个立方体的表面积是( )平方厘米体积是( )立方厘米2正方体的棱长扩大2倍表面积扩大( ???? ??)倍体积扩大( )倍3一个长方体的体积是30立方厘米长是5厘米高是3厘米宽是( )厘米.4要围成一个长8cm
长方体和正方体的体积一、填空 1.40立方米=(???? )立方分米 4立方分米5立方厘米=(?????? )立方分米 30立方分米=(????? )立方米 085升=(?????? )毫升 2100毫升=(?????? )立方厘米=(?????? )立方分米 03升=(?????? )毫升=(?????? )立方厘米 2.一个正方体的棱长和是12分米,它的体积是(??????
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