[高三语文专题复习教案--古典诗歌(二)]如何把握和体察诗歌的形象复习目标:1明了诗歌的形象的内涵2归纳诗歌形象的规律3体察诗歌形象的方法复习的重点和难点:形象的归纳和方法的解读复习的方法:以历年的高考试题为范例和模板总结体悟形象的程序和要义以便更好地指导今年的高三复习备考时间: 一课时过程:导入:在中国文学史上有一个著名的斯芬克斯之谜那就是李商隐的《锦瑟》一诗由于意象的含混和意境的多重性使
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诗歌赏析——把握意象红安三中:王俊虹教学目的:能够把握古典诗歌的常见的意象做好读诗的第一步教学时数:一节教学内容和过程:一·导入:中国是诗歌的王国千百年来人们都是在诗的濡染中走过人生的春夏秋冬在文学作品中关于诗的概念比比皆是:诗人 诗圣(王)诗仙 诗魔 诗佛(王维袁枚)人们总爱说:生活像一首诗自然的一草一木都是诗那么诗又是什么呢?孔子说:诗言志?汉代人说:诗者志之所之也在心为志发言为诗?《汉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌:把握内容 体会情感2009年中考语文复习专题课件 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺多少楼台烟雨中 ⑴结合诗题展开合理想像用优美流畅的语言把诗前两句所呈现的画面具体描述出来⑵全诗表达了诗人怎样的思想感情(200
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如何准确把握古代诗词的整体阅读汨罗市第二中学 周卫东 古代诗词鉴赏是高考必考的一个知识模块而诗词鉴赏中的整体阅读又往往让学生们感觉束手无策要在那么短的时间内把握整首诗歌还要结合题意准确作答实在是对学生的一个不小的考验为了帮助学生解决学习上的困惑我们经过反复的研究和实践认为古诗词鉴赏阅读可以分下面五大步骤进行:一细看诗题诗歌的标题往往是诗歌的眼睛灵魂核心常起到统领全篇的作用鉴赏时可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考诗歌鉴赏 ——把握思想感情 戏问花门酒家翁 岑参老人七十仍沽酒千壶百瓮花门口道傍榆荚仍似钱摘来沽酒君肯否 注:唐玄宗天宝十载三月安西节度使高仙芝调任河西节度使在安西节度幕府盘桓了近两年之久的岑参和其他幕僚一道跟随高仙芝来到春光初临的凉州城中 问题1:前两句描写表现老人沽酒的情景有何作用答:写出老翁
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如何正确把握歌唱中气息的掌控【摘要】声乐演唱是一项技术含量和艺术含量较高的复杂的行为声乐演唱水平的高低跟天生的嗓音条件固然有关但更重要的是跟演唱者的演唱技巧对歌曲的理解和处理水平及演唱者自身的心理素质的高低有关往往很多喜欢唱歌的人都会出现气息掌控不好这一现象包括一些声乐学习者尤其是初学者在通过了很多发声训练并做了一些准备之后演唱一首歌曲时同样容易出现气息掌控不好这一问题这就说明在某些环节我们做得还
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌中的形象.[2011·四川卷] 阅读下面的宋诗然后回答问题(8分) 怀天经智老因访之 陈与义 今年二月冻初融睡起苕溪绿向东 客子光阴诗卷里杏花消息
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