相关文档

• 两位数加法不进位加法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内的加法和减法 两位数加两位数哪两个班可以合乘一辆车二(1)班36人二(2)班30人3630=66二(1)班和二(2)班共66人可以合乘一辆车也可以写成竖式用笔算3630二(1)班36人二(2)班30人3630=663 6十个3 03 6十个3 063 63 066二(3)班35人二(4)班

• 两位数加两位数不进位加法.ppt

  42填空49 两位数加两位数 （不进位加法）也可以写成竖式用笔算6 9 6二（2）班30人二（3）班35人6545元元8874118= （ ） 7 3 20 3 19 1 7 2 1 9 2442

• 两位数加两位数不进位加法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级准乘70人准乘70人 十个 3 63 066练习：下面的计算对吗把不对的改正过来524=92 2036=56 455=95452923620 5655 495×××5956列竖式计算时你有什么要提醒大家注意相同数位要对齐相同数位上的数相加 45 3479 54 33

• 《两位数加两位数(不进位加法).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级开火车口算3040 4050 2060 252 835 336 345

• 两位数加两位数不进位加法.doc

  两位数加两位数不进位加法教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学第三册P8—10教学目标：1知识目标：结合直观演示初步理解相同数位对齐和从个位加起的算理掌握竖式的写法2能力目标：发展估算意识培养运用知识解决一些简单的的生活实际问题3情感目标：在一定的游戏情境进行学习减轻学生潜意识中学习的压力增加学习的趣味性从中感受学习的快乐获得成功的体验教学过程：谈话导入构建算式师：小朋友喜欢吃肯德基吗今天

• 两位数加两位数_不进位加法.doc

  两位数加两位数(不进位加法)阳邑乡中心校教案备写纸学校里美庄小学　年级二年级　班级?教师?李丽娜科目数学　课题两位数加两位数(不进位加法)时间　教学目标：在具体情境下进一步体会加法的意义理解相同数位上的数才能相加的道理探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法初步掌握笔算加法的法则能熟练的计算培养学生认真仔细书写工整的习惯教学重点：理解相同数位上的数才能相加的道理掌握笔算的计算法则能熟练计

• 两位数加两位数加法（不进位）.doc

  两位数加两位数(不进位加法)教学设计教学目标：1．使学生学会两位数加两位数(不进位加法)的计算方法2．能熟练地进行竖式计算3．通过观察操作学生自主合作归纳出笔算加法的法则4．培养学生的归纳概括能力和操作能力5．培养学生主动探索知识的精神和计算认真的良好习惯学情分析：学生在两位数加一位数不进位加法的基础上来学习本节课学习起来比较轻松能较好的掌握本节课内容顺利突破重难点教学重难点：掌握两位数(不

• 两位数加两位数不进位加法1.doc

  《两位数加两位数(不进位加)》导学案教学内容教材第8——10页例1例2和相关练习题课 型新课年 级二年级备课教师曹远方三维目标知识与技能 引导学生认真观察情境图全面了解画面内容激发学习新知识的兴趣理解算理掌握笔算加法的书写格式会正确计算过程与方法通过观察操作等活动引导学生归纳计算方法培养学生归纳概括能力和操作能力情感态度价值观在学习过程中培养学生主动探索知识的精神和认真计算的良好

• 7.1两位数加两位数不进位加法.docx

  1. 列竖式计算3422= 1524= 5336= 4137=2. 看图列式计算27个 12个 =3．完成下面表格 加数244435加数311522和答案1. 34 15 53 4122 24 36 37 56 39 89 7

• 两位数加两位数进位加法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版一年级数学两位数加两位数笔算(进位)返回6 9=62 8 =65 4 =7 8 =27 2 =32 60 = 157069152992复 习用竖式计算3412= 2314=3 41 24 62 31 43 74637我有34张邮票.我有16张邮票.两人一共有多少张3416=