相关文档

• 2014届中考政治《第5课时_做自立自强的人》复习课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级·人教版第5课时 │ 做自立自强的人·人教版第5课时 │ 考点整合考点整合考点1 自立养成自立的生活态度问题答案1.自立的含义自立就是自己的事情自己干·人教版第5课时 │ 考点整合问题答案2.自立的表现(1)独立地科学地安排自己的生活解决自己生活中的问题例：自己衣服自己洗父母不在时自己做饭自己去超市书店等(2)自主地科学地安

• 2011年中考总复习政治单元复习：做自立自强的人（附答案）.doc

  #

• 6.3课-自立自强（第二课时）.ppt

  63课自立自强（第二课时） 717班郭云喜学习目标1知道什么是自强，知道自强是一种精神。2怎样培养自强精神？教学重点：1自强精神的表现。2明确自强品质的作用，坚定正确的人生方向。教学难点：从小事做起，克服学习和生活中的困难，培养自强精神。自学指导：阅读教材44---45页，思考并回答下列问题：1、自强的含义是什么？2、自强的表现有哪些？3、我们为什么要发扬自强精神？4、怎样培养自强精神？精讲点拨：同学们，我们要开始比赛了你准备好了吗？好第一题，请举手回答。

• 做自立自强的人.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做自立自强的人11级3班I Believe.mp3《自立歌》滴自己的汗吃自己的饭自己的事自己干靠人靠天靠祖上不算是好汉 —--陶行之自立自强是一种优秀的品质1什么是自立自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活意味着我们要长大成人离开父母的保护独

• 自立自强第一课时.doc

  自立自强（第一课时）一教学目标：1情感态度价值观目标：认识自立自强是一种优秀的品质树立自立自强的精神 2能力目标：培养分析案例的能力能够结合自己的生活和学习进行举例分析 3知识目标：了解自立和自强的含义二教学内容：自立的含义自强的含义自立自强的意义三教学重点：认识自立自强是一种优秀的品质四教学方法：案例法讲授法启发式教学五教学手段：多媒体与板书相

• 七年级政治做自立自强的人测试题.doc

  【第二单元 做自立自强的人】?一精挑细选学会生活（每小题只有一个正确答案每小题3分共18分）1.你认为下列同学中缺乏自立意识的人是（ ）①小刚做不出作业就抄同桌的 ②看到远处有人在打架马上拨打110③别人学英语他也学英语别人练拳他又去练拳 ④制定的学习计划能按时完成 A.①② B.①③ C.②③ D.③④有同学说：培养自

• 6.3自立自强（第一课时）.doc

  课 自立自强（第一课时）课型：新授课 时间 备课人：郭云喜 审核 审核组组长 学习目标：情感态度价值观：通过学习懂得自立和自主理解只有勇于承担自己的责任才能成为真正自立的人能力目标：通过学习活动提高学生的自理能力增强学生的自理能力和自主意识知识目标：掌握自立与自主知识明确过分依赖的危害教学重点：1自立自强是一种优秀的品质教学难点：1让学生真

• 五做自立自强的人.doc

  五做自立自强的人(自立自强)选择题【2011天津】6．人生需要自立青年学生养成自立能力最基本的要求是A．放弃己见盲从他人B．立足于自己的当前问题．从小事做起C．拒绝老师的一切教诲D．回避与同学沟通交流答案：B【2011山西】3. 漫画《学步》的主要寓意是( )A. 要学会自我保护时刻注意自身的安全B. 实现目标要循序渐进不可能一蹴而就C. 要虚心听取别人意见通过他人了解自己D. 只有不

• 五做自立自强的人.doc

  五做自立自强的人(自立自强)选择题【2012江苏省南京市思品中考真题】18. 在学校英语口语大赛中小艳通过不懈努力获得一等奖为班级赢得了荣誉受到的表扬这反映出 D①在我们的成长中竞争是把双刃剑 ②小艳能够很好地履行手教育的义务③我们可以通过集体更好的认识自己 ④个人利益与集体利益是相互依存的⑤小艳的成功离不开自强不息的精神 ⑥小艳能正确对待老师的表扬与批评A．①⑤⑥B．②④⑤⑥

• 2013届高考物理第一轮考点自清复习课件5.ppt

  惯性力（N）F是产生加速度a的原因加速度a是F作用的结果 t(s)图6