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  5.4.1 8和9的加减法1.填空( )( )( )( )－( )( )( )－( )( )2.算一算27( )44( )36( )8－6( )9－2( )8－4( )9－4( )71( )3. 小熊把1朵花涂上色可以列式178还可以怎样列式如果涂2朵3朵……呢【答案】 (5)(4)(9)(9)－(4)(5)(9)－(5)(4)2

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  548和9的加减法1看图列式。2连一连。3看谁先过河。4丽丽买了两件商品用了8元钱，她买的什么？乐乐也买了两件商品用了9元钱，她买的什么？答案：1 7+2=9 2+7=9 9-2=79-7=24+4=8 8-4=46+2=8 9-4=5 2+7=92 分别连7、5、0、8、4、6。34988863996 9 17345+3=8剪刀和水杯5+4=9 修正带和水杯

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  8和9的加减法1 口算。5 +（） = 9 1 + （） =86 + 2 = （）2 + （）=9（） - 1 = 88 - 6 = （） 9 - （） = 4 （） - 4 = 42连一连。9 – 409 - 69 - 05 +34 4 + 59 - 18 -455 + 33 + 38 -888 - 2 3 - 03 看图列出两道加法算式和两道减法算式，并计算。4水果后面藏着几？答案：1

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  9的加减法填数字9 9 9 9☆☆ ☆☆☆ □ ☆ □ □ ☆☆ ☆☆ □ 9 9

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  5.4 8和9的加减法1．计算17= 8-2= 54= 8-3=2. 在□里填上合适的数1□9 □29 9-□43.△□○各代表什么数○○=8 △-24 △□8△﹙ ﹚ ○﹙ ﹚ □﹙ ﹚4.看图写出两道加法算式和两道减法算式【答案】1. 8 6 9 62.8 7 53. 4 6 24.45

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  _huoyejiaoan_首 页_活 页 教 案镇巴县中小学(幼儿园)课题89的加减法(马维茜)教学目标知识与技能1掌握得数是8和9的加法及8减几9减几的减法的计算方法并能正确计算2．通过活动初步培养学生的观察能力想像能力表达能力3感受加减法之间的关系会看一幅图写出四个算式过程与方法1通过观察操作使学生感受加减法之间的联系会计算89的加减法2．通过活动初步培养学生的观察能力想象能力

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  8和9的加减法=-==-=因为7和2组成9 所以72=9因为9可以分成7和2所以9-7=279927297292763=936=99-3=69-6=372=927=99-2=79-7=2

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8和9的加减法443681( )( )( )899548496( )( )( )32562=826=88-6=28-2=672=927=99－7=29－2=762=826=88-2=68-6=253=835=88-3=58-5=372=927=99-2=79-7=254= 63= 9-5=

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 科拉小学 王建草图上画着什么你能写出那些算式6 2 = 82 6 = 88 - 2 = 68 - 6 = 2摆一摆7 2 =2 7 =999 － 2 =9 － 7 =72摆一摆5 3 =8 － 3 =853 5 =8 － 5 =8353=8那么35=你发现了什么