相关文档

• 第五课第一框《企业的经营》教学反思.doc

  第五课第一框《企业的经营》教学反思授课班级：高一(11)班 授课人：张文婷《企业的经营》是《经济生活》(人教版)第五课第一框的内容本框承接第四课《生产与经济制度》本框也与下一框《新时代的劳动者》紧密相连本框的授课对象是高一年级该阶段的学生已经基本具备了相应的学习基础：在认识上高中生接触社会机会较多对于的问题有一定了解在情感上对于该问题有一定的理解和判断

• 第五课第一框公司的经营教案.doc

  第五课 第一框 的经营的类型教材分析本框的经营包括两个部分：的类型和的经营与发展这一课时主要讲解第一部分中的内容由于第一部分包含的知识点较多很多知识点容易在选择题当中出现所以第一部分的内容也要分为两个课时讲其中本课时重点的知识有企业的含义类型应该履行的义务的含义特征法人的含义法人与法人代表的区别等教材作了简要的阐述许多地方都需要补充以及强调需要在教材的基础上讲解并扩展

• 第五课第一框：公司的经营.doc

  第五课第一框：的经营 【教学目标】1.知识目标：识记企业的含义和基本分类的基本特征和分类自然人和法人的区别有限责任和股份有限的含义和特点的组织机构经营成功的主要因素企业兼并联合破产的含义理解有限责任和股份有限的区别和联系制的优点以及建立现代企业

• 《经济生活》第五课第一框《公司的经营》教学设计.doc

  《经济生活》第五课第一框《的经营》教学设计教育教学目标(一)知识目标1识记企业的含义和基本分类的基本特征和分类自然人和法人的区别有限责任和股份有限的含义和特点的组织机构经营成功的主要因素企业兼并联合破产的含义 2理解有限责任和股份有限的区别和联系制的优点以及建立现代企业制度的意义企业兼并联合破产的意义3运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一

• 第五课第一框公司的经营(复习课).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级的经营轻松学习【一考点展示】5企业与劳动者(1)生产的微观主体一一企业①现代企业的组织形式②的类型③的组织形式④经营与发展⑤企业兼并与企业破产[二总结预测]尽管近两年农业问题比较突出但仍然是我国经济生活中一个重大任务特别是结合今年国家宏观调控力度的加大对过热行业的清理整顿对于防止国有企业资产流失问题的重

• 第二单元生产劳动与经营第五课企业与劳动者第一框公司的.doc

  第二单元 生产劳动与经营第五课 企业与劳动者第一框 的经营 【学习重点】的经营与发展【学习难点】企业的兼并和破产【知识导学】(学生阅读教材填写好知识导学中的空格) 一的类型现代企业的组织形式：企业含义：是以 为目的而从事生产经营活动向社会提供商品或服务的 是市场经济活动的主要参与者是国民经济的细胞企业类型： = 1

• 第五课时教学反思.doc

  《求比一个数多或少几分之几的问题》教学反思在求比一个数多或少几分之几的问题基础上讲授本节课的内容就很容易的顺理成章了课的起初复习了用百分数的三类问题其次又复习了求比一个数多或少几分之几的问题在此基础上把题中的分数改成百分数继而多改为了少继而又把单位一换了一下把五年级比六年级多 EQ F(14) 换成六年级比五年级多 EQ F(14) 单位一不知道的情况又换成了少 EQ F(14

• 第一课教学反思.doc

  #

• 市优质课件《经济生活》第五课第一框_公司的经营_1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 5.1 企业的经营层层揭开企业神秘的面纱1企业的含义地位分类2现代企业主要的组织形式自主学习：一的类型企业是以营利为目的而从事生产经营活动向社会提供商品或服务的 经济组织1企业

• 第一框公司的经营.ppt

  高三第一轮复习课第二单元第五课 企业与劳动者第一框 的经营授课者：刘怡 第五课 企业与劳动者 第一框 的经营基本要求1.知道企业的含义作用和所有制类型2.了解的含义法律特征和组织机构3.比较有限责任和股份有限4.知道制的优点5.了解经营成功的主要因素6.了解企业的兼并破产及其意义发展要求认识诚信经营对企业生存和发展的意义说明1.不作拓展的内容：自然人和法