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中学地理教师教学能力现状调查问卷尊敬的老师:您好感谢您参加本次问卷调查为了了解中学地理教师教学能力及探究性意识情况设计了本问卷通过调查获得的数据仅为了研究使用对您和其他人不带有任何评价意义请尽量客观真实独立填写感谢您的合作1你在上课之前是否对教学内容精心设计( )A是 B否 C考虑一点2你在课前的教学设计是如何获得的( )A独立完成 B同行老师帮忙完成 C AB兼有 D
企业管理与人力资源开发诊断调查问卷(通用参考版本)填写说明:请根据问卷中问题的描述结合与您工作的实际情况如实填写问卷务必请您认真填写其正确性与完整性将对的企业管理和人力资源开发培训方案的制定产生极大贡献 表一:管理方式测定调查问卷 调 查 项 目 回 答 评分标准1.关心自己的部下吗①经常那样 ②大体上是那样③有时是那样④偶尔是那样⑤可以说没那回事4
组织诊断调查问卷说 明1.用问卷所附答案纸回答2.请从第一题开始仔细阅读认真回答如果觉得句子所描述的情况大致符合自己所属的组织就在答案纸上相应的空格内(格内的数字代表题号)打个×号如果觉得不符合自己所属的组织便不要在答案纸上做任何记号3.每道题只要想几秒钟就可以了不要在一个题目上花很多时间4.一定要真实地按照自己的看法填写答案请开始回答谢谢合作在我们里占着一定位置却又无所作为的人和
企业诊断调查问卷Investigate the questionnaire(高级受控.严禁传阅):(可不留) 性别:□男 进入时间:1995 现任部门职务:客户经理 注:此调查问卷只针对修订发展战略设计请阁下以对企业负责的角度认真回答下列问题谢谢配合问卷内容如下:1你加入有多长时间了在这段时间里你学到了什么得到了哪些方
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调查问卷(教师版)各位老师: 您们好首先感谢您的配合与支持此问卷旨在调查我校语文教师在文言文教学时的现状以便从调查结果入手分析问题找出适合我校实际的文言文教学的策略谢谢 1.你最感兴趣的教学内容是A.现代文 B.文言文 C.写作 2.我们的学生在文言文中学生的表现:A. 较好 B. 一般 C. 较差 3.你认为我校的学生文言文基础怎么样A.很好
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教 师 调 查 问 卷亲爱的教师:感谢您参加我们这次问卷调查我们希望通过这份问卷更加准确全面地了解学校的情况以期对该校作出更加客观更为恰当的分析与评价请在( )如实进行选择如选择是在( )处填写如选择否在( )处填写×请在 用文字说明谢谢您的支持C1(甲)学校的办学理念是
《信息技术如何促进学生创新思维发展》教师调查问卷老师您好 ??? 为了全面了解教师如何利用信息技术来培养学生的创新思维能力等情况特组织本次调查请您按照问卷调查表的内容结合自己实际情况认真填写此调查表感谢您的参与和配合 ??? 1同学中若出现对问题的非常规答案甚至标新立异的构思您会(????) (A)一概加以否定????(B)不加以评论没有兴趣??? (C)对学生的创新能力进行鼓励表扬但不和学生进行
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