《標準日本語》 中級 上冊 第1课気軽だ (きがるだ) [形动] 无拘束爽快相談に乗る (そうだんにのる) [惯用] 帮人斟酌計画 (けいかく) [名] 计划各地 (かくち) [名] 各地見聞 (けんぶん) [名] 见闻尋ねる (たずねる) [他下一] 询问訪れる (おとずれる) [自下一] 访问広める (ひろめる) [他下一] 扩大解説する (かいせつする) [自サ] 解说賛成
《标准日本语》 中级 上册第11课词汇Ⅰ歩き続ける (あるきつづける) (6)[动2] 持续步行結ぶ (むすぶ) (0)[动1] 连接街道 (かいどう) (0)[名] 交通要道整備する (せいびする) (1)[动3] 备齐铺设交通量 (こうつうりょう) (4)[名] 交通量通行量街道沿い (かいどうそい) (0)[名] 沿路にぎわう (3)[动1] 热闹距離 (きょり) (1)[名] 距离およそ
学好日语《标准日本语》 初级 上册第1课词汇Ⅰわたし (0) [代] 我会社員 (かいしゃいん) (3) [名] 职员学生 (がくせい) (0) [名] 学生 (多指高等院校的学生)留学生 (りゅがくせい) (4) [名] 留学生初めまして (はじめまして) (4) [寒暄] 初次见面 (寒暄语)はい (1) [感] 是是的 (应答声
《标准日本语》 中级 上册?第1课词汇Ⅰ初め (はじめ) (0)[名] 起初当初違い (ちがい) (0)[名] 不同失敗 (しっぱい) (0)[名] 出差错失败気軽だ (きがるだ) (0)[形动] 无拘束爽快言語学 (げんごがく) (3)[名] 语言学勉強以外 (べんきょういがい) (5)[名] 除了学习以外相談に乗る (そうだんにのる) (0)(0)[惯用] 帮人斟酌現代 (げんだい) (1)[
标准日本语中级上册 第二课本课词汇 词汇Ⅰ このあいだ (0) [词组] 前些日子以前 けれど (1) [接续] 但是 先日 (せんじつ) (0) [名] 前几天 仲 (なか) (1) [名] 关系感情 教師 (きょうし) (1) [名] 教师 朗らかだ (ほがらかだ) (2) [形动] 开朗 冗談 (じょうだん) (3) [名] 玩笑 しばらく (2) [副] 一会儿 週 (しゅう) (1) [
第一課 こんにちは(1)こんにちは私は王と言います去年の六月に留学生として日本にやって来ました初めのうちは言葉や習慣の違いから失敗ばかりしていましたが最近はこちらの生活にもだいぶ慣れてきました大学へ通っているうちに何でも気軽に話し合える友達もできました鈴木先生は私が通っている大学の先生です御専門は言語学で私たち留学生に日本語を教えていらっしゃいます私が日本語について分からないことを聞きにいくといつ
标准日本语中级上册 第九课本课课文 (1)交換手:はい東京旅行でございます 王 :もしもし私王と申しますが営業部の田中さんをお願いします 交換手:はい少々お待ちください 田中:もしもし田中です 王 :田中さんですか王ですこんにちは 田中:こんにちは会社の方に電話をくださるなんて珍しいですね 王 :はい実は夏休みの旅行のことで田中さんに御相談したいと思いましてこれから会社に伺ってよろしいでしょうか
《标准日本语》 初级 上册第1课词汇Ⅰわたし (0) ? ? ?[代] 我会社員 (かいしゃいん) (3) ? ? ?[名] 职员学生 (がくせい) (0) ? ? ?[名] 学生 (多指高等院校的学生)留学生 (りゅがくせい) (4) ? ? ?[名] 留学生初めまして (はじめまして) (4) ? ? ?[寒暄] 初次见面 (寒暄语)はい (1) ? ? ?[感] 是是的 (应答声或用于回
标准日本语中级上册 第三十课本课课文(1) 言葉と言うものは生活と深いかかかわりを持っている 動物のラクダは日本語では「ラクダ」と言う単語しかないところがアラビア語には同じラクダを指すのにも「人が乗るためのラクダ」「荷物を運ぶためのラクダ」などそれぞれ違う単語があるという砂漠に生きる人々にとってラクダは生活に欠かすことのできないものだからそれだけ言葉も細かく使い分けるようになったらしい
标准日本语中级上册 第十四课本课课文(1)人間は昔から「鳥のように自由に空を飛びまわることができたらどんなに素晴らしいだろう」と想像してきたルネサンスの天才レオナルド.ダ.ビンチも「鳥のように空を飛びたい」と言う夢を抱いていたようだ彼は今から500年も前に鳥の解剖をしたり鳥が飛ぶときの動きをスケッチしたりして鳥が空を飛べるわけを考えた彼は現代の連続写真で無ければ分からないような動きまで正確にスケッ
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