教学内容:比例和比例线段?【重点难点考点】重点:应用平行线分线段成比例定理及其推论和比例的性质进行有关的计算和证明难点:熟练应用比例的性质进行各种比例变形考点:平行线分线段成比例定理及其推论和比例的性质是学习相似形的重要基础但各地中考试题中单独考核该项内容较少?【经典范例引路】例1 如图已知==求证:=证明:∵==∴ =即=∴=即=?【解题技巧点拨】本题要通过观察找出已知条件和待证结论之间
比例线段和平行线分线段成比例定理习题1.两地实际距离是3500米画在图上距离是5厘米则比例尺为______.若在地图上量得为6厘米实际距离为______米.2.已知: 那么______.3.若abc表示三条线段且a b c是ab的比例中项则c______.4.若(a-b) : b2 : 3. 则a : b______.5.如图BE平分∠ABCDE∥BC交AB于DBC6AB9求DE.6.已知:如图若
1 两条线段的比: (1) 定义: 同一单位度量的两条线段ab长度分别为mn那么就写成 (2)前项后项: a叫比的前项b叫比的后项. 前后项交换比值要交换. (3)比例尺: 若实际距离是250m图上距离是5cm求比例尺. 比例尺为1:5000.如
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附教学案结构图表:《课题名》教学案学校: 店埠中心中学 八 年级上(下) 上 设计者: 吴正先 时间: 课 题比例线段课 型新授第2课时教学目标知识与技能理解成比例线段以及项比例外项比例内项第四比例项比例中项等的概念.过程与方法通过比例性质的教学激发学生学习兴趣.情感态度与价值观注重培养学生遇到问题处理问题的能力教学重点比例性质及应用.教学难点正确理
线段的比与比例线段的概念比例的性质和黄金分割Ⅰ梳理知识比与比例比例的基本性质合比性质等比性质两线段的比成比例线段平行线分线段成比例截三角形两边或其延长线的直线平行于第三边的判定黄金分割1.线段的比的定义在同一单位长度下两条线段 的比叫做这两条线段的比.2.比例线段的定义在四条线段中如果其中两条线段的 等于另外两条线段的 那么这四条线段叫做成比例线段简称
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【双基同步测试】(1)过一点的直线有 条过两点的直线有 .(2)两条直线都经过点O这两条直线的位置关系是 我们把O点称为这两条直线的 .(3)直线上有两点以这两点为端点的射线有 条线段有 条.(4)在直线l外取一点在直线l上取二点这三个点中的每两个点确定一条直线共可以确定 条直线.(5)延长线段MN到P使NP=MN则点 是线
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比例线段一选择题1已知一矩形的长a=135m宽b=60cm则a∶b的值为( ) : 第 PAGE 1 页 共 3 页吉音达文化辅导中心A9∶400B9∶40C9∶4D90∶4 : 2下列线段能成比例线段的是( )A1cm2cm3cm4cm B1cmcm2cm2cmCcmcmcm1cm
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