四年级下册《科学》实验计划实验名称 类型 主要实验材料 体验静电现象 分组 塑料梳子纸屑 让小灯泡发光 分组 电池小灯泡导线 带灯座的电路 分组 小灯泡小灯座导线电池盒电池 做个电路检测器 分组 小灯泡小灯座导线电池盒电池 检测身边的物体 分组 电路检测器导体绝缘体材料若干种 做个小开关 分组 回形针图钉小木板小灯泡小灯座导线电池盒电池 里面怎样连接
小学四年级科学实验化冰实验实验材料:酒精灯灯 烧杯 冰渣 天平 温度计 铁架台 计时器 记录表实验步骤:1.用天平称出30克的冰渣放入烧杯 2.烧杯和温度计固定在铁架台上 3.用酒精灯给烧杯加热每两分钟观测一次记录冰化成水及水沸腾时温度及质量的变化实验记录:水在不同状态时的质量(克)所用时间(分钟)甲杯乙杯冰块的质量20克30克化成水时的质量219.5克1
四年级科学下册实验报告单实验(一)四年级科学下册实验报告单实验 实验名称固体热胀冷缩实验实验材料铁环铜球酒精灯水实验步骤1.用铁环去套铜球观察有什么现象2.把铜球放在酒精灯上加热再用铁环去套铜球观察现象3.把铜球放入冷水中再用铁环去套铜球观察现象实验现象1.用铁环去套铜球铜球能通过铁环2.加热后铜球不能通过铁环3.把铜球放入冷水中冷却铜球又能通过铁环实验结论固体具有热胀冷缩的性质注意事项1.
四年级科学下册实验报告单实验(一)四年级科学下册实验报告单实验 实验名称固体热胀冷缩实验实验材料铁环铜球酒精灯水实验步骤1.用铁环去套铜球观察有什么现象2.把铜球放在酒精灯上加热再用铁环去套铜球观察现象3.把铜球放入冷水中再用铁环去套铜球观察现象实验现象1.用铁环去套铜球铜球能通过铁环2.加热后铜球不能通过铁环3.把铜球放入冷水中冷却铜球又能通过铁环实验结论固体具有热胀冷缩的性质注意事项1.加热时
2009----2010学年度第二学期实验记录四年级下册1制作简易风向仪一实验题目:制作简易风向仪二实验要求:制作简易风向仪三实验器材:硬纸片胶水花盆方形纸尺子橡皮泥剪刀铅笔一根竹签两根吸管四操作步骤:1将硬纸片剪成三角形2把三角形剪成两部分将吸管两端剪开口一头插在三角形的上半部分另一关插在三角形的下半部分做成一枝箭3将竹签插在吸管中间4在方形纸上画出两条对角线把花盆放在纸上沿花盆外沿和内孔
四年级年级下册科学实验器材及实验步骤:体验静电现象实验材料:塑料梳子纸屑实验过程:1用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑观察有什么现象发生2用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发观察有什么现象发生3整理器材实验记录:(设计实验记录单)实验现象:实验结论:带电体能吸引轻小物体:让小灯泡发光实验器材:导线1根电池1节小电珠1个实验步骤:实验步骤:选择连接方式使小灯泡发光1导线连接小灯泡的螺纹与
实 验 通 知 单学科 四年级科学 实验课题离心力演示或分组演示实验时间年 月 日(上 下)午第 节课实验班级四年级学生数12分组数3授课教师仪器材料或药品名称规格单位领出数量归还数量塑料瓶个44绳条4444备注实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科 四年级科学 实验课题研究如何减小水的阻力演示
科学实验报告单(1) 四 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 体验静电现象实验目的:生活中有很多静电现象通过摩擦等方式可以使物体带电实验器材:塑料梳子或笔碎纸屑实验步骤:1用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑观察有什么现象发生2用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发观察有什么现象发生观察到的现象: 摩擦后的塑料梳子吸上了
青岛版四年级科学下册实验1温度计的秘密实验名称液体的热胀冷缩实验材料带胶塞的玻璃瓶 烧杯 冷水 热水 温度计 蓝墨水 醋 酒精等实验方案实验一:1了解温度计的构造知道温度计里是什么2把温度计分别放到热水和冷水里观察液面的变化实验二:1做个温度计模型把玻璃瓶里倒满水滴上一两滴蓝墨水把带塑料管的胶塞放入玻璃瓶里塞紧在塑料管的液面处做上记号2将温度计模型放入热水冷水中观察塑料管内液
实验课题:连接简单电路班级: 小组: 实验时间:201153画出简单的电路图:实验课题:连接简单电路班级: 小组: 实验时间:201153画出简单的电路图:实验课题:检测物体是导体还是绝缘体班级: 小组: 实验时间
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