大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 7-9.doc

    《新标准》英语7-9年级教材分析指导思想1:素质教育思想 ???? (新标准)《英语》在每一模块都设计了培养学生创造能力综合运用能力的真实运用任务(real-use tasks)培养学生思维能力的词汇图建构(word map constructing)培养学生信息获取与分析能力的图画与图表认读与分析(graph reading and analysing等????? (新标准)《英语》坚持在每一

  • 小学)(三起点).doc

    小学英语(新标准)(三年级起点)教材分析1234册《新标准》三年级起点第一册外研社新标准小学英语(三年级起点)动画同步课件  _threadviewid-10047 o 小学新标准英语flash课件集 小学新标准英语flash课件集新标准小学英语(三年级起点)第一册复习教案每个单元的第一个活动都是以Listen开始的:Listen and point./Listen and say./L

  • 小学一及学情.doc

    小学一年级《新标准英语》教材分析及学情分析一 教学基本要求:听和做1.能根据教师的语言动作事实物等提示听懂所学内容2.能听懂指令并作出正确的反应3.能根据指令做事情如:指图片涂颜色画图做动作做手工等说和唱:1.能根据录音内容模仿说唱能就所学的内容进行简单的日常会话(打招呼告别谈论文具动物水果颜色及方位交流个人信息祝贺生日等)3.能唱儿童歌曲或说歌谣8-14首4.能根据图画说出单词或短句玩和演1

  • .doc

    新目标七年级英语教材分析宁县太昌初级中学 陈艳妮一教材编写理念与思路 新目标英语以任务型语言教学为编写理念以合理引进国外语言教育理念适应我国英语教育实际状况为宗旨分析和研究了我国大部分地区初中英语教育的现实情况力图把基于生活任务的语言教学模式引入到我国的英语教学领域中来本套教材的基本编写思路是:以话题为主线采用任务型语言教学模式兼顾交际功能和语言知识结构的学习以一种循序渐进的生活化的学习程序引

  • __(一起点)第四册.doc

    《新标准英语》(一年级起点)第四册教材分析王青青2012年2月《新标准英语》(一年级起点)第四册教材分析王青青一教材总体介绍及分析本册教材共由10个模块和1个复习模块组成本册教材的话题主要有Weather Activities Telephone Routines Directions Childrens Day Positions和Places. 在语言学习过程中学生将学习掌握本册教学建议

  • .doc

    新目标英语教材分析我是从2005年开始接触英语新目标教材通过这几年的教学我发现该套教材与以前相比编写上有了很多突破性的进展体现了新课程理念在课程目标上注重提高全体学生的科学素养在课程结构上重视基础知识在课程内容上体现时代性科学性选择性在实施上注重自主学习下面我就具体谈谈该教材的优缺点:一每个单元内学习的板块较多信息量与词汇量很大为学生的学和教师的教提供了丰富的资源同时也能使不同层次的学生受益

  • 版七.doc

    七年级英语教材分析一新目标人教版七年级英语的编排体系上册由三个单元预备篇和十二个单元两部分组成下册只有十二个单元上下两册各有两个复习单元每个单元分为三部分各有侧重点SectionA部分的设计操练新语言时需要用到的重点词汇呈现新的表达方式几个循序渐进的操练活动语法聚焦框总结本单元使用的语法互动活动学生在互相合作中使用目标语言来完成本部分的学习SectionB部分的设计在循环A部分所呈现的语言的同时引

  • 上册.doc

    新目标七年级上册英语教材分析?字德权一七年级上册由预备篇(三个单元)和正式篇(十个单元)两部分组成?预备篇是为了帮助学生从小学过度到初中专门设置的预备单元目的是使学生学生能更好地使用这套教材在教学中教师可要根据学生情况及教材内容对预备篇知识进行适当的有计划的系统的补充尤其是词汇方面的补充这就要求我们要了解小学英语和中学英语的知识结构体系以及两者之间的联系和相互渗透的程度这样我们才能把该补充的内容在

  • 上册.doc

    新目标七年级上册英语教材分析七年级上册由预备篇(三个单元)和正式篇(十二个单元)两部分组成 预备篇是为了帮助学生从小学过度到初中专门设置的预备单元目的是使学生学生能更好地使用这套教材在教学中教师可要根据学生情况及教材内容对预备篇知识进行适当的有计划的系统的补充尤其是词汇方面的补充这就要求我们要了解小学英语和中学英语的知识结构体系以及两者之间的联系和相互渗透的程度这样我们才能把该补充的内容在适当的时

  • 小学9.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.New Standard English ( HYPERLINK :.qetobagshow_ftag2975-0-0-1 一年级起点2)Module 9 Food长沙市燕山小学 曹海英教学内容:1.词汇

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部