第1节 光世界巡行欣赏:五彩斑斓的光现象一、光源1.能够发光的物体叫光源2.光源分为:自然光源和人造光源两类讨论:月亮是不是光源?1.光是如何传播的二、光的传播1.光是如何传播的猜想提出问题设计实验进行实验观察现象得出结论光是怎样传播的?光是沿直线传播的探究:光如何传播实验一:光在空气中是如何传播的? 实验二:光在水中是如何传播的? 在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一束光,观察光传播的路径
HY·八年级物理上册31 光世界巡行
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级光世界巡行3.1 光世界巡行第三章 光和眼睛我们生活在光的世界里光每时每刻都在为我们服务光能为我们做些什么呢光能为我们做什么1 光能使我们看见物体没有光眼前将一片黑暗2 花草树木依靠光合作用茁壮成长3 太阳能汽车靠光的能量行驶4 光导纤维通信可以扩大
1光有哪些用途人造光源 结论:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的月球(5)手影光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球圈 光从月球传到地球只需光沿直线传播
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HY·八年级物理上册31 光世界巡行
清溪初中31光世界巡行31光世界巡行光能为我们做些什么二、光是怎样传播的三、光的传播有多快课件设计:程羽玄一、一、光能为我们做些什么光使我们看见周围的世界光使植物发生光合作用光能转化电能使汽车奔跑光线通信利用激光传递信息活动1 讨论光的用途 太阳能热水器利用光依靠光可以遥控电视机太阳光使冰雪熔化11光 是一种电磁波12光是什么二、光是怎样传播的光源自行发光的物体21区别日常生活中的哪些事物是光源2
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