两位数减两位数笔算减法的练习 教学内容:一年级数学第二册练习十三(一)(第91页练习十三第1-5题) 教学目标: 1.通过估算的练习可以培养学生自觉估计的意识和习惯对计算中是否需要退位作出判断有利于提高退位减法计算的正确率 2.提高学生鉴别错误和改正错误的能力 3.能用所学知识解决一些简单的实际问题 教学重难点:1提高用竖式正确计算退位减法的能力 ??????????????2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笔算两位数减两位数练习一(3)班谢 玲14—8=15—7=13—6=12—9=11—5=16—8=688637笔算 7 4-4 7 6 0-2 11.相同数位要对齐2.从个位减起3.个位不够减从十位借1笔算减法要注意: 8 5- 2 7 85- 27= 8 5- 2 3 85-
笔算两位数减两位数(退位)生活中的应用当堂检测导入:师:笔算两位数减两位数(退位)是本册教材的难点通过学习两位数减两位数的方法以此来解决生活中的实际问题感受学习来源于生活又服务于生活下面我们就进入两位数减两位数之我见生:轻轻地走到板面展示2道笔算两位数减两位数(退位)写好的小朋友继续在练习纸上写小组长对批小老师:请小朋友迅速做好我们班的小朋友真厉害通过预习已经掌握了笔算两位数减两位数(退位)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笔算两位数加减两位数徐塘小学:谢秀娟苏教版一年级数学下册1.我会算: 9-5 8-1
两位数减两位数的退位减法执教:山西省太原市迎泽区双西小学 梁静评析:山西省太原市迎泽区教育局教研室? 王宝霞教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册P18例2教学目标1选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法2通过情境的创设增强学生的爱国之情教学重难点通过摆小棒帮助学生理解列竖式时为什么个位不够减要从十位退一教学关键通过学生操作实物电脑展示帮助学生理解个位不够减从十位
两位数减两位数的退位减法【教学要求】1进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法2初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法3能力训练点4会用竖式正确的计算两位数减两位数的退位减法5通过抽象概括笔算减法的法则培养学生初步的抽象概括能力【重点难点】教学重点:正确笔算退位减法教学难点:弄清笔算退位减法的算理【集体备课】【二次备课】【三次备课】【教学过程】一.创设情景出示挂图? ?说说图上画意?
两位数减两位数(退位)笔算在圆圈里填上“+”或“-”。43 8=5162 26=3637 15=5224 39=6351 32=19 70 28=4235 18=1723 16=72计算。 61705332-37- 25 -18 -173连一连。83-4768-1135-2043-2810+2634-1960-360-244刘超拿50元钱买书后还剩28元,买书花了多少元?答案提示1+ - +
100以内的加法和减法(二)两位数减两位数(退位)笔算2008年奥运会在我国首都北京举行,你知道我们一共收获多少枚奖牌吗?中国金牌数第一。从图中你了解到哪些数学信息?其次是美国、俄罗斯、英国和德国。举手发言:根据这些信息你能提出什么数学问题?中国比美国多多少枚金牌?想一想:怎样列式?小组讨论:怎样计算?中国比美国多多少枚金牌?51 - 36 = ?摆小棒计算1551-36=笔 算51-36=5 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级浙江省临海小学 彭冬红 叶晓青两位数加减口算练习浙江省农村中小学现代远程教育工程资源小学数学(人教版)二年级下册第七单元56﹢20 ﹢4 ﹦ 56﹣20 ﹣4 ﹦65 ﹢30 ﹢6 ﹦ 74﹣40﹣8 ﹦37 ﹢10 ﹢8 ﹦ 76﹣20﹣7 ﹦连加连减(把得
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数减两位数练习课 魏庄中心小学 冯阳慧 小力小明小刚三位小朋友进行一分钟的跳绳比赛让我们一起去看一下他们的成绩 小力小明小刚下数655847 根据他们的成绩你能提出那些用减法解决 的问题呢我来考考你57-25= 7
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