相关文档

• 必修3-4-34作业手册.doc

  第34节 群落的结构和演替一单项选择题1．数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式下列关于种群的J型增长曲线的叙述错误的是(　　)A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：NtN0λt(第二年的数量为第一年的λ倍)B．条件是食物和空间充裕气候适宜没有敌害等C．出生率远大于死亡率D．K值是固定的解析：生物学的许多知识可以通过数学模型的形式表达常

• 必修3-5-45作业手册.doc

  第45节 生态系统的信息传递和稳定性一单项选择题1．(2010·中山模拟)下列现象中信息传递不属于物理信息的是(　　) A．谈虎色变 B．杯弓蛇影C．红杏出墙 D．抓耳挠腮解析：物理信息是指通过物理过程传递的信息比如光声温度等谈虎色变的信息是声音杯弓蛇影的信息是光红杏出墙的信息是光抓耳挠揌属于行为信息答案：D2．下列信息传递的实例中属于调节生物种间关系的是(　　)A．莴苣在适宜波长下才能萌

• 必修3-6-12作业手册.doc

  第六章 生态环境的保护第12节 人口增长对生态环境的影响保护我们共同的家园一单项选择题1．(2009·威海质检)下列有关生态学问题的叙述不正确的是(　　)A．大力植树造林改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一B．生物圈有多层次的自动调节能力其基础是生物的多样性C．抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性往往比较高D．湿地的蓄洪防旱调节气候功能体现了生物多样性的间接价值解析：抵抗力稳定性与恢复

• 必修3-4-34随堂双基演练.doc

  第34节 群落的结构和演替1．下列有关种群或群落的说法正确的是(　　)A．群落有空间结构种群没有空间特征B．在裸岩演替为森林的过程中土壤中的有机物逐渐减少C．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势D．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征解析：种群不仅具有数量特征还具有空间特征如均匀分布集群分布和随机分布等在裸岩演替为森林的过程中由于生物逐渐增多土壤中的有机物逐渐增多种群密度反映了种群在一定时期

• 必修2全册同步检测：3-3-34.doc

  7 3-3-3、4同步检测一、选择题1．点(0,5)到直线y＝2x的距离是(　　)Aeq \f(5,2)Beq \r(5)Ceq \f(3,2)Deq \f(\r(5),2)2．直线eq \f(x,4)－eq \f(y,6)＝1与y＝eq \f(3,2)x＋1之间的距离为(　　)Aeq \f(4\r(13),13)Beq \f(14\r(13),13)Ceq \f(\r(13),2)D．243．已

• 必修3、必修4测试题.doc

  #

• 高一语文必修3必修4.doc

  英才学校2008-2009学年第二学期高一语文必修3必修4教研计划计划时间：高一第一学期（ — ）计划内容：高中语文必修3必修4计划目的：落实新课程理念提高高一年级语文教研教学水平参加人员：高一年级语文教师（丁惠萍李桂早任睿）计划安排：时间计划内容地点2009-2-20 = 1 GB3 ①针对必修3必修4的特点制定模块教学进度 = 2 GB3 ②对各班学生情况的不同制定分层次目标高一3

• 交稿作业本必修3.doc

  第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境学习要求基本要求1．描述内环境的组成和理化性质2．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介发展要求尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型基础训练（一）体内细胞生活在细胞外液中1．多细胞生物的体液包括 （ ） = 1 GB3 ①细胞

• 必修1-4-2、3.doc

  第23节　生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式一单项选择题1．(广东高考)甲乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜并维持其他条件不变则(　　)A．甲运输被促进 B．乙运输被促进C．甲运输被抑制 D．乙运输被抑制解析：因为人工合成的膜结构没有蛋白质且其他的条件不变从而分析不影响自由扩散的甲物质而协助扩散的乙物质由于没有载体蛋白而被抑制由此

• 必修3、4背诵.doc

  #