单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 走进化学实验室初中化学常见仪器试管酒精灯烧杯集气瓶量筒滴瓶试管夹玻璃棒石棉网水槽铁架台胶头滴管试管试管夹玻璃棒酒精灯胶头滴管滴瓶铁架台(包括铁夹和铁圈)烧杯量筒集气瓶练习:你能说出我的名字吗水槽化学实验室药品的一些图标药品的取用原则三不原则:不能
第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室仪陇县南图实验学校周克雄一、实验室规则1、进入实验室按指定座位就坐,要保持室内安静;2、未经许可,不得擅自动用仪器、设备及材料;3、实验前对照实验要求,认真清点、检查实验用品,发现问题及时报告老师;4、实验过程中,严格遵守操作规则,防止意外事故发生;5、如实记录实验数据,仔细观察实验现象,准确填写实验报告;6、要爱护公物,如有损坏,按赔偿制度处理;7、实验完
化学是以实验为基础的科学 二实验安全注意事项(一药品的取用)2液体药品的取用(或量取)
课题3 走进化学实验室实验室药品取用规则1.取用药品要做到三不原则①不能用手接触药品②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味③不得尝任何药品的味道2.注意节约药品如果没有说明用量液体取用12ml固体只需盖满试管底部3. 用剩药品要做到三不一要①实验剩余的药品既不能放回原瓶②也不能随意丢弃③更不能拿出实验室④要放入指定的容器内4.实验中要注意保护眼睛一固体药品的取用保存:广口瓶①块状固体或
课题3 走进化学实验室一、教学目标1、知识与能力知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。2、过程与方法在本课题材的教学过程中,应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到
课题3 走进化学实验室一、教学目标1、知识与能力知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。2、过程与方法在本课题材的教学过程中,应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到
课题3 走进化学实验室一、教学目标1、知识与能力知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。2、过程与方法在本课题材的教学过程中,应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到
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课题3 走进化学实验室一、教学目标1、知识与能力知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。2、过程与方法在本课题材的教学过程中,应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到
课题3 走进化学实验室 (化学实验基本操作) 1酒精灯失火:立即用湿布或者沙子扑灭2割 伤:用3的双氧水清洗再贴上止血贴3烫 伤:在烫伤处涂上烫伤膏或万花油4吸入有毒气体:立即到室外呼吸新鲜空气并请医生 处理三化学实验室药品的一些图标试管夹玻璃棒随意丢弃药匙(或纸槽)往试管里送入固体粉末操作:用药匙取少量碳酸钠粉末放入试管中并将试管放在试
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